Capítulo 24 - La filosofía en la enseñanza de las ciencias, con Luis Cortés Briñol

A bienvenida estado de ignorancia así que estamos aquí en un nuevo episodio dedicado a la educación de las ciencias y en este episodio vamos a hablar de una cosa que yo creo que a lo mejor algunos de nuestros oyentes pensaría que pues quizás no tiene cabida en un en un programa en el que se habla de ciencias ok aunque es una casa un poco excéntrico y que estamos aquí haciendo un programa off topic o algo por el estilo pero yo creo que hoy le vamos a convencer a ese género de persona de que esto no es así y que hablar de filosofía en un programa sobre ciencia es bastante importante hoy vamos a hablar precisamente de educación de la filosofía bueno sería un tema extremadamente amplio pero vamos a tratar de dar unas primeras pinceladas sobre si la filosofía puede aportar cosas a la educación de las ciencias y sobre si quizá deberíamos incorporar algunas nociones de filosofía o algunos métodos filosófico a las cosas que enseñamos cuando enseñamos ciencia todo esto lo vamos a comentar con un invitado que creo que es para muchos es una persona que tiene mucho que decir sobre este tema pero antes de presentar el invitado voy a presentar como siempre a los ignorante nautas habituales que son víctor marco como siempre físico profesor de matemáticas en el ies el grado de valencia y temporalmente asesor técnico docente en él se pie muy buenas víctor muy buenas alberto encantado de volver y además con con este tema tan seguro que también tenía muchas ganas de hacer habremos qué pasa con este tema transversal pero no heterodoxia transversal y nuestra segundo ignorante en alta que es javier vargas que también es físico y es profesor de física en el ies playa de san juan de alicante muy buenas javi hola que tal ya hacía tiempo que no incorporamos otras disciplinas al programa efectivamente otra disciplinas y otras voces ya ya era hora de que se nos dejará oír a nosotros que somos una empresa que sea también así que sin más dilación vamos a presentar a nuestro invitado de hoy estoy muy feliz de tener en este micrófono al luis cortes riñón que es filósofo es antropólogo tiene un máster en neuropsicología y ese espíritu inquieto en general además de ser creador del programa de televisión la navaja de ocampo que es un programa que os recomiendo mucho y que se puede ver en internet porque ahora todo lo que se emiten televisión está visible en internet en la web de radiotelevisión española en el punto es si buscáis la navaja de red lo encontrareis un programa muy recomendable muy buenas louis muchísimas gracias por venir a de ignorancia así que es bueno muy buenas al contrario gracias a ti alberto por invitarme por dos motivos primero porque una tertulia con gente como vosotros siempre empresa agradable pero es que además vas a tratar un tema que me concierne directamente que es el de la filosofía y la ciencia y la riña o amistad que puedan llegar a tener así que feliz de compartir esta charla con vosotros efectivamente digamos que hoy lo que vamos a intentar ver es bueno primero te preguntaré que es la filosofía para qué para que des una digamos una visión a vista de pájaro pero también ver pues qué cosas que qué cosas tienen común con la ciencia y qué cosas puede aportar una educación filosófica al futuro científico digamos así que si si te parece empezamos por el principio louis tu si tuvieses que explicar en unos minutillos sin escribir un libro porque se puede escribir no uno sino una enciclopedia entera que nos dirías que es la filosofía es que fíjate de hecho estas preguntas sola ya podría darte para una temporada entera del pot casa treinta o cuarenta entregas o cincuenta creo que es uno de los temas más discutidos de la historia de la filosofía es decir la cuestión sobre qué es la filosofía misma y en este post pocas que por cierto no se si adrede o no adrede ya lo confesar audiencia pero tiene un título muy filosófico de ignorancia así que es tremendamente sócrates por eso me siento como en casa cabe preguntarse si podemos ignorar o conocer qué es la filosofía o en qué medida ignoramos o conocemos que es la misma filosofía no antes de nada yo creo que para centrar el asunto fíjate es tan difícil hablar de que es la filosofía llevan le fíjate de los filósofos profesionales académicos llevan más de dos mil años llevan dos mil quinientos años prácticamente a vueltas con qué es la filosofía pero hay unas cuantas cosas que a día de hoy si que sabemos seguro que no es la filósofa piano ya hace que es una estrategia un poco socorrida la de hacer una definición negativa pero nos pueden ser útil por ejemplo la filosofía no es solamente lo que nos dice la etiología verdad por todos es conocido el cerebro lema de la filosofía es el amor a la sabiduría no hay que destruye hace mucho los esos para llegar a ese definición basta con traducir el término y poco más claro que ocurre que esa definición que nos repiten en la escuela desde que empezamos a estudiar