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Comentarios
Durante un podcast escuchaba que muchos maestros en Nepal tiene 50 chicos repitiendo infinitamente lo que el maestro dice. Cuando llego la OLPC inmediatamente cambio el paradigma a poder dejar al maestro enfocarse a muchachos en casos individuales. También se hablaba que en el sistema Finlandes se hace mucho uso de las clases especiales. Con un buen uso de tecnología se puede personalizar el contenido educativo dependiendo del perfil del alumnos. Otro punto fue tener a los mismos maestros durante su proceso completo de primaria.
Creo que hay mucho trabajo que hacer sobre el colaborativismo. Mucha gente se siente abrumado por un tópico y no se entiende el proceso mental de formular preguntas o comentarios. El proceso de generar una pregunta se basa en la concentración en un punto en particular de la platica y compararlo con ambientes posibles en ambientes realistas. Esto genera una conversación mas hacia adentro del tópico. El ejercicio de procesos mentales, empieza ser algo en lo que la universidad se debe concentrar mas que en el acumulamiento de conocimientos como tal.
Una felicitacion y agradecimiento al doctor Enrique, por la entrevista al Centro de recursos e Informacion para la intgracio educativa, nos contagio de su entusiasmo por las herramientas tecnologicas y no s permitio compartir nuestro trabajo con con sus podescuchas,un saludo y mi reconocimiento a la Universidad del Caribe por tener gente tan profesional entre sus filas. Mtro. Mario alberto Ramirez Gutierrez