¿Cómo es vivir con TDAH? Charla con Juncal Giménez, una joven de 22 años, socióloga, con diagnóstico desde los once años

Hola que tal bienvenidas bienvenidos a un nieto riad canal del área para la igualdad de las mujeres de salud mental euskadi la federación de asociaciones vascas que trabajan para defender la dignidad y los derechos de las personas afectadas por problemas de salud mental y sus familias somos aguirre de guipuzcoa azafata de álava a veces de vizcaya y esa sam del valle de ayala y para este proyecto contamos con el apoyo de macondo y el departamento de igualdad justicia y políticas sociales del gobierno vasco empezamos un nuevo episodio de este canal podcast de salud mental euskadi es una nueva herramienta de comunicación con la que queremos hacer llegar a la sociedad vasca el trabajo de las asociaciones que la conforman pero sobre todo queremos cumplir con los objetivos que justifican su razón de ser mejorar la calidad de vida de las personas con problemas de salud mental y sus familias y sensibilizar a la sociedad de la importancia de la salud mental y lo vamos a hacer desde una perspectiva de género porque también en este ámbito hay diferencias entre hombres y mujeres soy vicky sarro periodista y os voy a acompañar en este recorrido de la mano de salud mental euskal hoy nos hemos venido hasta la sede de la federación de salud mental euskadi nos abren las puertas de sus instalaciones para poder mantener una charla con juncal jiménez muy buenas bienvenida hola muy bien bueno os voy a presentar a juncal socióloga tiene veintitrés años de luigi ando álava y tu trabajo de fin de carrera giró en torno a la influencia del género en el comportamiento de los alumnos y las alumnas que tienen déficit de atención y lo curioso es que juncal caros sabe de lo que habla porque ella está diagnosticada de desde los once años y además su madre recibió ya en la edad adulta el mismo diagnóstico bueno antes de nada juncal queremos darte las gracias desde salud mental euskadi por participar en este podcast y la primera pregunta es clara tú crees que es diferente el comportamiento de los niños y las niñas las que tenga antes de lo primero pues muchas gracias por invitarme y respondiendo a tu pregunta yo creo que hay diferencias biológicas pero sí es cierto que nuestro entorno la sociedad en que vivimos marca mucho las diferencias de comportamientos entre niños y niñas y eso incluye a niños y niñas que tengan un tipo de trastorno enfermedad mental y entonces en este caso yo creo que la respuesta claramente sí porque nada más ver como el entorno también reciben o esas diferencias cuando una niña rompe con esa idea de que las niñas tienen que ser más tranquilas y entonces cuando una niña tiene te de se nota de una forma muy muy clara y y no rompe con esa normalidad y en el caso de los niños también hay una hay una diferencia de nerviosismo de esas soltura que deben de tener los niños pero la crítica o la forma de ver de la sociedad es diferente entonces se enmarcan diferencias podrías poner un ejemplo juncal pues por ejemplo cuando una niña tiene de suele ser la niña en clase que a los ojos de los demás la que llama la atención la la niña que estaba todo el rato pues molestando a las otras chicas la que igual nuestras cabezas no se puede decir que es una niña petarda una niña que no y que además luego en lo académico resalta porque las notas son más bajas pero se puede ver que esa niña tiene una capacidad de sacar mejores notas y resalta más porque estamos acostumbrados a que las niñas saquen mejores notas que los niños y es lo que se espera realmente de una niña en cambio con los niños podemos tolerar que la actitud sea como más bruta que las notas sea más bajas pero llega un punto en el que esos niños también son más con el como solo decir yo siempre el típico niño que no quieres que tus hijos se junten porque es más bruto igual pega mamá tiene más suelta y hay pequeños diferencias que igual un niño que no tiene te de hiperactividad no controlan y es cierto juncal que hay menos diagnósticos de niñas contenido