

Description of 01x27 La revolución de los micros
Un programa educativo realizado por el alumnado del IES Laguna de Tollón, donde nos hablan sobre el proyecto que han realizado en Tecnología. Además celebramos el Día Internacional de los Museos.
Dirigido por la pedagoga Estefanía Sánchez.
Organizado por el Ateneo Arbonaida de El Cuervo de Sevilla.
This content is generated from the locution of the audio so it may contain errors.
Bienvenido bienvenida y bienvenida a un nuevo programa de radio escolar desde el ies laguna de you esto es la revolución de los micro os enseñaremos lo más divertido de nuestra clase datos curiosos sobre geografía e historia matemática y muchas cosas más pero no como nuestros profe porque prometen no poner o examen al final de la lección echado que no paramos echamos que no paramos una sección muy loca donde conocerá todo lo que se cuece en el ies laguna detallan excursiones actividades charlas en definitiva el día a día de un instituto o al menos el nuestro hola buenas soy iván benítez de segundo de bachillerato y venimos a hablar sobre nuestro proyecto de tecnología de este último año de compañía a mi compañera maría isabel mi compañero josé luis profesor barcos durante parecido del proyecto que muchos años que valoración a nadie valoración personal yo le daría la verdad porque gran esfuerzo hacerlo abajo tanto tiempo y varios creo que hemos tenido que come haciendo el trabajo que muy contento el resultado tu por ejemplo invitaría a otro alumno que si siguieran cogiendo esta asignatura porque cualquiera que le guste esa cosa informática básica literaria por que aprender demasiado proyecto checa es un proyecto de a nivel de carrera como nivel de programación la verdad que alto aprende demasiado con la clase ver día a día tanto la colocación muerta como por ejemplo la teoría de la asignatura o la programación yo de lego intentado que mi asignatura de tecnología industrial tanto en primero como el segundo de bachillerato pues que no sea una asignatura de esta super aburría más que teoría lo he intentado de que al mismo tiempo que ayudan teoría pues que sepan hay clases de informática en la que aprender a programar y después de otra serie de hora en la que yo aprende lo que he aprendido en informática por llevar a cabo en la práctica en el taller con la construcción de la maqueta la construcción de la maqueta necesita un trabajo y de detrás es decir que tu antes de preparar la maqueta tu has tenido que programar y hay tendrían que aprender la teoría vale si quieres comentar made aparte de la máquina de involucraría a la informática y además de que tiene que crear la estructura generalmente también con el panel lo que hemos hecho también en la mano de obra que hay bastante persona involucrada no solo nosotros también como un grupo de diez perdonan estaba ahí cortando panel y haciendo una ventana sobre todo la ventana que están hechas con con material reciclado de botella azules hablan de cabra y que a y un tema bastante y tian bastante titánico ya no sólo de la informática además avión cuando compañero que han estado también cuando tema de las luces de los le poniéndolo la las luces bordando también es un trabajo en equipo cada uno usada dedicado a una parcela una ventana mi experiencia por lo menos lo que me he dedicado todo vacío a aliviar la cabina del ascenso ya ya menos montarlo no ha hecho realmente nada que se relacionaba con con la informática realmente simplemente por lo que está relacionada con la estructura realmente lo que sería el ascensor por ejemplo luego de mal que aparte de la propia clase y del maestro de lógico ido aportando diferente persona como profesionales del centro o los alumnos de otra clase su opinión como podríamos haber mejorado el proyecto también nos ayuda mucho el trabajo realmente