#1182: ¿Y si el problema no fueran los teléfonos?

Hola emprendedores y emprendedoras en la vida, soy Juan Merodio. Voy a empezar con una escena. Madrid, hace unas semanas, termino una conferencia sobre IA en una gran compañía, recojo mi portátil, saludo a un par de personas que se acercan a hablar conmigo y justo cuando estoy cruzando la puerta hacia la calle para irme ya a coger un taxi, un directivo se me acerca, me agarra así como del brazo bien, pero con mucha educación. Y me dice en bajito, oye Juan, estoy pensando en prohibir chat GPT a mi equipo. Oye, en serio, es que estoy viendo cosas raras. Gente que ya no piensa igual, que copia y pega respuestas sin ningún criterio. Oye, es que me da mucho miedo, ¿dónde vamos a estar dentro de seis meses? Yo en ese momento paré, en lugar de contestarle rápido, me salió la pregunta, oye, ¿de verdad crees que el problema es la herramienta? Y se quedó pensando. En el podcast de hoy te voy a contar por qué esa pregunta le desmontó en tres segundos toda su estrategia de gestión. Te voy a llevar por la discusión académica más ruidosa que se está viviendo ahora mismo entre padres, psicólogos y gobiernos. de medio mundo.

Vas a ver cómo dos amigos que compartían fundación se han dejado de hablar para siempre por culpa de un debate público sobre adolescentes y móviles. Y al final, como siempre, te dejaré una pregunta que te debes hacer. Estamos en episodio 1182 y hoy es viernes 11 de septiembre de 2026. Y vamos a lo importante. Ahora mismo en el mundo académico anglosajón, podemos decir que está dividido en dos, es un debate que ha convencido a legisladores de Australia, Reino Unido, Francia, España y buena parte de Estados Unidos para regular el uso del móvil en menores de 16 años. Hay un libro que publicó Joza Dan Heyd que se titula La generación ansiosa que lleva más de dos años instalado en las listas de superventas del New York Times. Su tesis se resume con un solo párrafo. Los smartphones y las redes sociales han roto a los adolescentes. Rediseñaron su infancia entre 2010 y 2015. Sustituyeron el juego libre por pantallas. Y el resultado es una generación con tasas de ansiedad y depresión totalmente disparadas. Y lo potente de esto es que es una tesis muy sencilla que todos entendemos, en cierta manera compartimos y que la puedes citar en una cena familiar y no te quedas a media. un culpable, claro, que es el teléfono móvil.

En el otro lado del ring, imagínate que esto es un combate, tenemos a Peter Gray, 82 años, psicólogo, profesor emérito del Boston College y hasta hace poco amigo íntimo de Hyde. Colaboraron durante años en una fundación juntos que se llamaba Let Grow, dedicada a devolver a los niños el juego libre y la independencia que la sociedad les ha ido quitando poco a poco. Antes eran buenos amigos y ahora ya no se dirigen la palabra. Gray va a publicar un libro que es literalmente una demolición del argumento de hate, que se titula Restaurando la infancia o recuperando la infancia, si hacemos la traducción al español. Y su tesis, aunque parte del mismo punto de dolor, apunta a un culpable totalmente distinto. La crisis de salud mental de los adolescentes no la han provocado los teléfonos, sino la escuela. En concreto, una reforma educativa estadounidense que en 2010 duplicó la presión académica. Bueno, aquí también hay que decir que la formación en Estados Unidos y en España es totalmente distinta. La realidad es que en España o Canadá, que quizá conozco un poquito más porque viví allí, pero realmente es una educación mucho más laxa que la española, que digamos que es como que les cargan más de contenido.

No voy a decir cuál es mejor o peor. Yo es verdad que me identifico más con la anglosajona, pues bueno, porque pone enfoco más en... en las habilidades que tiene cada niño, en ciertas partes deportivas, etc. Pero volvamos a los datos que maneja Gray, para quien defiende la tesis del móvil, porque al final culpar al móvil es la parte más sencilla, es como el enemigo común de todos. Entre 2009 y 2013, el porcentaje de adolescentes estadounidenses que decían sentir estrés por sacar buenas notas pasó del 43 al 83%. Entre 1990 y 2010, mientras los ordenadores personales y los videojuegos se iban metiendo poco a poco en cada casa del país, las tasas de suicidio adolescente cayeron aproximadamente un 40%. Y sé que es un dato incómodo, pero creo que merece la pena poner foco en ello. Si los ordenadores hunden a los niños... ¿Cómo explicas que durante dos décadas de expansión brutal de lo de ordenador doméstico, los suicidios de los adolescentes bajasen un 40%? Claro, nadie quiere hablar de eso porque ese dato no es bueno ponerlo en un titular. Y como decía, estas dos personas que fueron amigos hoy no se hablan.