

Description of 🟦 T4 | E16 Desde cero
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Empezar desde cero es apostar por una buena convivencia y una salud mental estable desde los primeros años. Por eso el Programa TEI ha desembarcado en la primera etapa de Educación Infantil con la puesta en práctica de conductas saludables en el alumnado de estas primeras edades. De la mano de las coordinadoras del Prograra TEI 0-3, María Gómez e Irene Bollullos, descubriremos el impacto de trabajar desde la prevención en la convivencia dentro de las escuelas infantiles.
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Bienvenidos a Radio Sapiens, la radio científico-cultural-divulgativa.
Radiosapiens.es Hola a todos, soy Rafa Reyes. Comenzamos de nuevo tal y como anunciamos una nueva andadura del podcast Entre Iguales Teis. De la mano de mis compañeros Javier Pérez y Eva Díaz, vamos a ir desgranando temas que creemos que serán muy interesantes para todos vosotros por el calado social y las buenas aportaciones a las prácticas sobre convivencia tanto en la escuela como en otros espacios.
En esta ocasión me acompaña Eva Díaz, a la que saludamos. Buenas tardes, Eva.
Hola, buenas tardes. Encantada de estar aquí.
Muy bien, pues aquí estamos de nuevo en este nuevo episodio y en esta ocasión vamos a abrir los micrófonos para dar voz a una de las etapas de la vida más importante en las personas, como es la etapa desde cero a tres años. En esta etapa tan importante, tan vital, se forjan los aprendizajes fundamentales para el posterior desarrollo de todas las futuras destrezas que el niño y la niña tendrán que adquirir y en todas sus vertientes cognitivas, motriz y, por supuesto, emocional.
En este sentido traemos esta tarde a dos mujeres con una trayectoria dilatada en el mundo de la educación infantil y, por supuesto, en el programa Teis. Eva, ¿por qué no nos presentas a nuestras invitadas? Claro que sí, encantada. Además es un lujo tenerlas aquí. Tenemos por un lado a María Gómez, que es la coordinadora de Galicia y encargada junto a Irene Bollullos de la puesta en marcha del programa en la etapa de cero a seis años.
Bienvenidas y muchísimas gracias por participar en esta aventura radiofónica.
Muchas gracias. Estamos encantadísimas y deseosas de hablar de cero a tres, que nos apasiona. Ella toca. Eso está fuera de toda duda porque cada vez que ellas tienen la oportunidad de exponer este fantástico proyecto que desde el año 2023 llevan trabajando y que ya nos van a explicar, se nota esa motivación, esa pasión que tienen por su etapa, por supuesto que es infantil y por el desembarco del Teis en esta primera etapa de infantil, en estos primeros años, estas edades tempranas, y lo necesario que ello es, ¿no? Bueno, en primer lugar queremos saber por qué nace esa necesidad de que el Tei se implemente en esta primera etapa de infantil porque, como hemos dicho, es fundamental, es vital para el desarrollo de las personas en todos los niveles.
Se habla mucho de atención temprana, de la necesidad de estimular a los niños y niñas en estas edades, pero ¿por qué también el programa Tei en esta primera etapa? Bueno, pues Rafa nace simplemente porque vimos el éxito del programa en la etapa de primaria y secundaria. Ahí nos dimos cuenta, bueno, pues que era necesario trabajar lo que es la prevención de la salud mental y lo que es la prevención del acoso escolar, pues desde el principio, desde que los niños tienen esas primeras interacciones sociales con su grupo de iguales.
Así surge el Tei en 0,6 años. Es verdad que empezó al principio en la etapa del segundo ciclo infantil, entre seis años, pero vimos que podíamos un poco adelantar el aprendizaje de este tipo de conductas, de conductas saludables, a la etapa de 0,3. Luego, como vemos que el objetivo principal es la prevención y la sensibilización, pues bueno, qué mejor que hacerlo pues desde que el niño inicia las escuelas de infantil.
Son los niños de 2-3 años los que tutorizan emocionalmente a los de 0,2 y bueno, luego os explicaremos los capacitados que están, aunque parezca mentira, los capacitados que están para realizar esta labor. Por otro lado, también vimos que el decreto infantil establecía, este nuevo decreto que salió hace un par de añitos, establecía que este ciclo de 0,3 como etapa educativa, pues lo que hicimos fue aprovechar también estas circunstancias para adaptar los contenidos, siguiendo con la misma metodología que tiene el TEI y bueno, y establecer el programa en este ciclo.
Lo que hicimos fue pues un proyecto piloto que se estableció en el año 2003. Vimos que tuvo mucho éxito, que tuvo también un acompañamiento por parte de la Universidad Francisco de Victoria en cuanto a su evaluación y bueno, pues ya decidimos ponerlo en marcha con muchas ganas, con mucho entusiasmo y bueno, en eso andamos.
Muy bien, muy interesante la verdad, cómo arranca y cómo decidimos.
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