155| Testimonios UFV: ¿cómo es ser madre de un niño con autismo?

Centro gatea hablamos sobre autismo y sobre navidad todos somos únicos e irrepetibles en cada episodio lo descubrimos con el patrocinio de la universidad francisco de vitoria de madrid saludos bateadores gracias por acompañarnos otro programa más os invitamos a compartir este rato de formación y de información vamos a gatear pues ser bienvenidos todos los oyentes del podcast y telespectadores en nuestro canal de youtube es un placer como siempre ponernos delante de los micrófonos y de las cámaras aunque estos programas no nos veáis otro jueves más para poderos contar todo lo que concierne al mundo del autismo porque ya sabéis que os gusta y porque os interesa y además a nosotros nos encanta nos apasiona y en este programa seguimos escuchando a los alumnos de la universidad francisco de vitoria que han realizado un gran trabajo durante este curso y en una de las asignaturas que han cursado ellos les propuse aron que escuchar nuestro podcast para poder comentarlo y lo han hecho muy bien porque les pusieron muy buena nota así que enhorabuena chicos y gracias por escucharnos pero antes saludos de pablo varona de claudia garcía en las redes sociales de marta rodríguez en la coordinación y hablan dos raúl alonso hola yo soy rocío jáuregui el día de hoy les hablaré un poco acerca del podcast del canal de gatea atención global especificando nous en el capítulo número noventa y tres que se nos habla de la función de los perros de asistencia en personas con alguna discapacidad ya sea de índole intelectual y psicosocial física entre otras pero específicamente dentro de este capítulo hablaremos de las personas con tea trastorno del espectro autista y las personas que movilidad reducida dentro de este capítulo es importante destacar que se hace participes rocío es la coordinadora de qne que exponen pues une es la asociación de perros de ayuda social que se enfoca principalmente en el entrenamiento y entrega de perros de asistencia para personas que presentan una movilidad reducida y personas con tea bueno pues adentrándonos un poquito más al tema en el ámbito del trastorno del espectro autista los perros de asistencia necesitan llevar un entrenamiento especializado y específico de acuerdo a los objetivos que se quieren cumplir con la persona con tea u otra discapacidad o trastorno bueno pues estos perros de asistencia deben de cumplir con una función principal llamada anclaje que consiste en la aportación de un chaleco con asa y una correa que va atada la persona con la finalidad de que la persona aquí información sensorial para ayudar en el ritmo de caminar de la persona como también nos ayuda a desarrollar una mejor regulación emocional por otro lado el perro de asistencia para niños con tea sirve como un vehículo de aprendizaje o así me gusta llamarlo puesto que nos ayuda a brindarle esa autonomía para poder desarrollar las áreas de oportunidad y el mismo ir construyendo sus propias experiencias asimismo en adolescentes con tea aparte de trabajar la autonomía nos ayuda a esa parte de la regulación emocional puesto que en la adolescencia se presentan varios cambios de humor o conductuales entonces al momento de presentar conductas conductas disruptivas no ayuda a regular los para considerarse un perro de asistencia y se deben considerar tres funciones básicas que son la seguridad vial los anclajes y el ámbito del sueño puesto que se presentan en ocasiones con la presencia de un tea problemas dentro de este esto abordándolo desde la postura en la que el perro se va a dormir con la persona con tea puesto que esto le brinde una relajación y un sueño más profundo gracias a la regulación y estimulación tanto emocional como sensorial en momentos de crisis por otro lado o conductas disruptivas el perro optará por diferentes formas de manejo de la emoción enfocándose especialmente en lo sensorial como por ejemplo si un niño con tea está presentando una crisis de sobreestimulación el perro le empezaría a lamer las manos al niño o a intentar activar de otra forma este aspecto sensorial y el niño pueda controlarse y regularse con su ayuda a mí me pareció muy interesante el saber que los perros de asistencia llevan un entrenamiento específico de acuerdo a los objetivos que se tengan que trabajar con la persona como a su vez me intriga que el perro y la persona tienen que generar un vínculo