
255. La fotografía y la enseñanza de la Historia

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Una emisión para reflexionar en torno a la fotografía, y sus posibilidades didácticas en la enseñanza de la historia, analizaremos la vida y obra de tres grandes reporteros gráficos en la historia colombiana: Manuel H, Saddy González y Luis Alberto Gaitán “ Lunga” sus fotografías nos han mostrado un momentos histórico definido, y sus obras fotográficas, han quedado como registro de nuestra memoria histórica, nos estará acompañando Lorenzo Contreras, estudiante de la licenciatura en Ciencias sociales, y participante del semillero de investigación arte-rias culturales.
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El contenido del siguiente programa es responsabilidad de sus realizadores. La Pedagógica Radio presenta Toma Única Confluencias Políticas y Culturales Dirección Profesor Ricardo Ruiz Bienvenidos Estimados oyentes de Toma Única, bienvenidos una vez más. A su programa que pasa todos los miércoles a las 2 de la tarde aquí en la Pedagógica Radio. Les agradecemos mucho su audiencia y queremos contarles que en esta nueva temporada 2026-2 tendremos programas muy interesantes para todos ustedes, siempre con el eje temático y el ADN de nuestro programa. La unión del arte, la cultura con la pedagogía y la educación. Para este semestre estamos estimulando mucho la audiencia en vivo, por eso les invitamos a que todos nos puedan seguir los miércoles a las 2 de la tarde, siempre con temas muy interesantes en nuestro oficio docente.
Quiero contarles que tendremos a maestras y maestros de nuestra licenciatura en ciencias sociales, la licenciatura en filosofía, el departamento de lenguas, maestros y estudiantes de UPK, tanto de la... sede de la Universidad Pública de Kennedy, como también estudiantes en formación de nuestra sede de la calle 72. Además, tendremos integrantes del Semillero de Investigación Arterias Culturales, que recuerden ese proyecto de semillero, se articula nuestro proyecto de facultad con este programa de radio Toma Única, Confluencias Políticas y Culturales. Quiero contarles que llegamos a la emisión 255. Nueve años de trabajo radial educomunicativo de manera interrumpida y quisimos denominar esta emisión la fotografía y la enseñanza de la historia. Me estará acompañando Lorenzo Contreras, estudiante de nuestra licenciatura y integrante del Semillero de Investigación Arterias Culturales. Querido Lorenzo, bienvenido.
Profesor Ricardo, queridos oyentes, muchas gracias por la invitación una vez más, iniciando este semestre con estos programas para poder tener un capital cultural más grande, más abierto y entender estos procesos didácticos y pedagógicos que desde la universidad y que desde los semilleros podemos afianzar y enfatizar para poder aplicar en el aula. Es una herramienta indispensable para... Que todos los compañeros y las compañeras hagan uso de estos programas, por supuesto. Así es, Lorenzo. Ya como no vamos a tener repeticiones, que lo hacíamos oficialmente los días sábados, les invitamos mucho, reitero la invitación, a cuando se escuchen en vivo o que ustedes sepan que a partir de este lunes, no porque es festivo, pero a partir del próximo martes de la semana ya tendremos los podcasts de nuestro programa. en la página radio.upn.edu.co o a través también de las plataformas de iVox.
Voy a invitar a Mario Enríquez, mi compañero, el hombre del Control Master, a que nos dé la entrada a Entertulia, la primera etapa de nuestro programa. Entramos en Tertulia, la primera etapa de nuestro programa. Aquí planteamos el tema central de nuestra emisión, pero también lo aprovechamos para hacer un pequeño perfil de nuestro invitado, Lorenzo Contreras. Lorenzo tiene estudios de bibliotecología de la Universidad Javeriana, también estudia actualmente en nuestra Universidad Pedagógica Nacional la Licenciatura en Sociales y es miembro fundador del Semillero de Investigación Arterias Culturales. ¿Qué se asocia a este programa de radio y los dos frentes que se consolidan en el proyecto de facultad que denominamos Ciencias Sociales, Arte y Narrativa? Me estoy refiriendo al Semillero de Investigación y a este programa Toma Unic. La fotografía se ha constituido a lo largo de la historia como un ejemplo imprescindible para tener un testimonio visual de los acontecimientos.

















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