276- Efectos de Primacía y Recencia en el Aula

Vázquez educativo episodio número doscientos setenta y seis hola qué tal cómo estás muy buenos días hoy juan josé millán y te da la bienvenida al podcast educativo al episodio número doscientos setenta y seis del podcast en el que tratamos temas de educación de psicopedagogía psicología lenguaje docencia dificultades de aprendizaje en definitiva todo lo que puede interesar a padres madres y profesores de todos los niveles educativos en este episodio vamos a explicar voy a explicarte y te voy a contar cómo el efecto de primacía inocencia puede ser aplicado en el aula de una forma realmente impactante como lo voy a hacer pues muy sencillo voy a darte siete claves para estimular los efectos de primacía referencia en el aula pero es que también debía dar otras siete claves diferentes para que uses estos dos efectos como herramientas de alto impacto en el aprendizaje si no has escuchado los episodios doscientos setenta y cuatro y doscientos veinticinco pues te recomiendo encarecidamente que los escuches porque ahí te explico con más detenimiento pues bueno que son estos efectos y qué dificultades pueden presentar en nuestros estudiante tes en referencia a la primacía visual y auditiva y también en la referencia visual y auditiva si eres profe no puedes perderte este episodio pero si lo escuchas como padre o como madre tampoco porque esto que te cuento se pueda aplicar en el aula pero también lo puedes aplicar en casa cuando repases contenidos del colegio o cuando prepares exámenes con tus hijos y ahora te lo cuento todo pero antes déjame recordarte que nadie a cuarenta y cuatro punto es vas a encontrar todos los servicios que podemos ofrecerte relacionados con la evaluación psicopedagógica apoyo escolar especializado intervención psicopedagógica formación a docentes y muchas cosas más y ahora voy a contarte cómo convertir los efectos de primacía inocencia en herramientas de aprendizaje de alto impacto en los episodios doscientos setenta y cuatro y doscientos setenta y cinco te cuento con más detalle qué son los efectos de primacía de emergencia pero te hago bueno pues un pequeño resumen el efecto de primacía es un fenómeno psicológico que se refiere a la tendencia que tenemos para recordar con mayor claridad y precisión la información que se presenta al principio de un proceso este fenómeno se explica por dos motivos principales primero por una mayor atención inicial ya que comienzo bueno pues nuestra atención está mucho más álgida en su punto más activo y esta concentración inicial hace que la información que encontramos en un primer momento se procese de forma más profunda y se almacene de manera más efectiva en la memoria a largo plazo además presentamos mucha menor competencia frente a la información cuando se presenta la primera información no tenemos competencia previa nuestra memoria está en blanco por así decirlo y eso nos permite que se bueno pues que se procese sin esa interferencia elementos previos que faciliten una mayor repetición y una consolidación mucho mejor en la men moría en el contexto educativo este efecto de primacía pues es especialmente relevante porque cuando introduzcamos nuevos conceptos al comenzar una clase los estudiantes van a atender a retener con mucha mejor precisión la información que necesitamos al principio de la clase o de una actividad aprendizaje en cuanto al efecto de emergencia bueno pues describe la tendencia que tenemos para recordar mejor lo que sucede justo al final y esto se debe a dos aspectos a la frescura la memoria a corto plazo ya que es más reciente con lo que podemos facilitar su recuperación y bueno también por el menor el procesamiento que requiere esta situación al tener una secuencia o una explicación cualquier cosa que comentemos al final bueno pues no va a tener qué tener que ser retenida durante mucho tiempo antes de ser recuperada por lo que hay menos oportunidades de olvido o de interferencia y de otros elementos y en el aula podemos aprovechar el efecto de referencia al resumir los puntos claves al final de una lección o al presentar un resumen de los aspectos más importantes de una unidad o antes de una evaluación recuerda que esto también te lo decía anteriormente te lo dije en el episodio doscientos veinticinco los problemas si cuando finalizas un problema pones la explicación de porqué has este problema esta forma que fórmulas empleado como has operado qué has conseguido qué proceso ha seguido bueno pues aquí estaremos haciendo un uso de la regencia de forma realmente significativa lo cierto es que con aprender y aplicar estratégicamente estos efectos de primacía y de referencia pues resulta fundamental para mejorar la retención de la información y el rendimiento académico de tus escolares cuando diseñes una clase cuando diseñes un materia educativo tienes que tener en cuenta estos dos efectos de forma muy clara enfatiza la información crítica al principio y al final tanto del mater ial como de tu clase como de lo que prepares contenido que sea tenlo obviamente al principio y al final matiza los elementos esenciales de esta forma podemos desarrollar estrategias partiendo de todo este aspecto que sean realmente efectivas mucho más de las que a lo mejor estés aplicando ahora y que se lean alinean con la forma natural en la que nuestra memoria funciona con estos efectos de primacía y referencia que facilita el recuerdo de la información hay muchísimos estudios en el campo de la psicología cognitiva y de la