2x1 ¿Es esto autismo? Charlamos con Míriam Álvarez

Octahedro y salud mental, una serie del podcast de Octahedro.

¿Qué imaginamos cuando pensamos en el autismo? ¿Cómo podemos identificarlo en personas que no encajan en los estereotipos clásicos? ¿Y qué pasa con quienes aprenden a camuflar sus rasgos para encajar en un mundo que no siempre los entiende? Hoy hablamos de ¿Es esto autismo? Un libro que nos invita a repensar y ampliar nuestra comprensión, desde una mirada actual y afirmativa.

Un libro que no solo aporta rigor clínico, sino que también recoge experiencias y voces de personas autistas para ayudarnos a ver el autismo como una forma más de ser y no como un defecto a corregir.

Para profundizar en estos temas nos acompaña Miriam Álvarez Lorenzo.

Miriam es doctora en Psicología, profesora en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de La Laguna, experta en Intervención Familiar y Evaluación de Programas Parentales, y además ha sido la supervisora técnica de la edición en español de este libro.

Espero que disfrutéis del episodio.

Comenzamos.

Bienvenida, Miriam.

¿Qué tal? Muchas gracias.

Encantada de estar aquí.

Gracias a ti.

Es un placer para nosotros.

Para comenzar, te quería preguntar por qué crees que este libro es especialmente necesario y relevante hoy en día.

Bueno, pues yo creo que en primer lugar porque es una cuestión de justicia social actualizar el conocimiento que tenemos sobre el autismo, especialmente para aquellas personas que trabajan o bien con personas con autismo o con sus familiares.

Poder dar una respuesta adecuada, alineada, con las innovaciones, con las tecnologías científicas, bueno, pues es lo mínimo que podemos hacer.

La alta incidencia del trastorno que tenemos en la actualidad conlleva que como sociedad tenemos que hacer un esfuerzo por actualizar ese conocimiento y además por alinearnos más con las necesidades reales de las personas con autismo y de sus familias.

Yo creo que es un libro especialmente importante además porque nos ayuda a comprender cómo se puede manifestar el trastorno de formas tan diversas.

De hecho, el libro pone especial énfasis en aquellas manifestaciones que suelen pasar más desapercibidas, no en aquellas más evidentes.

Por tanto, yo creo que es un libro muy importante, muy relevante, que pone una mirada más ética, más actualizada y basada en la evidencia.

Nos invita además a entender el autismo como parte de la variabilidad humana desde ese enfoque de neurodiversidad.

Además, también invita a un replanteamiento de cómo trabajamos, de cómo tratamos, de qué entornos estamos generando a nivel de inclusividad con las personas con autismo.

Yo creo que las autoras han logrado muy bien aunar el conocimiento científico con una experiencia profesional, familiar, personal, dando como resultado un libro que nos ayuda a entender las claves diagnósticas, ansias de apoyo y sobre todo para tener una comprensión más actualizada del trastorno.

Justamente en la línea que comentas, el libro también insiste en que el autismo no debe entenderse como un defecto, sino como una forma diferente de procesar el mundo.

¿Cómo crees que este cambio de mirada, de paradigma, puede transformar la práctica clínica y la percepción social? Efectivamente, el libro plantea una nueva mirada al autismo.

De hecho, las autoras en las primeras páginas plantean que el problema es que las personas con autismo tienen que vivir en un mundo diseñado por y para personas sin autismo.

Esta cita yo creo que resume muy bien la idea de la necesidad de comprender que las personas con autismo tienen una forma diferente de percibir, de procesar y de interactuar con el mundo, que no es ni mejor ni peor.

El problema es que viven en un mundo, en una sociedad en la que encuentran grandes barreras para su inclusión.

Cuando comprendemos esto, cambiamos también nuestra manera de actuar como profesionales.

Las personas con autismo no necesitan estrategias correctivas para acercarse lo más posible a una persona sin autismo, para parecer una persona sin autismo, lo cual esto genera.

Sabemos que es importante niveles de estrés, de ansiedad, de malestar.

Por el contrario, la idea es que pasemos a un enfoque potenciador o un enfoque respetuoso con sus propias características.

Además, yo creo que la actualización de este conocimiento sobre el autismo puede hacer que, desde el ámbito aplicado, también se disminuya la frustración que sienten muchas profesionales y muchos profesionales a la hora de trabajar, de diagnosticar a una persona con autismo.