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By OCTAEDRO EDITORIAL Pódcast Octaedro Educación
2x7 La escuela del ser y del querer (ser). Charlamos con Ángeles e Isabel Abelleira Bardanca

2x7 La escuela del ser y del querer (ser). Charlamos con Ángeles e Isabel Abelleira Bardanca

11/27/2024 · 22:53
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Description of 2x7 La escuela del ser y del querer (ser). Charlamos con Ángeles e Isabel Abelleira Bardanca

En este episodio, conversamos con Ángeles e Isabel Abelleira sobre su último libro La escuela del ser y del querer (ser). Esta obra es una invitación a transformar las escuelas cultivando valores, generosidad y compromiso. Con más de tres décadas de experiencia, las autoras comparten las 'semillas' que toda escuela debe sembrar para educar en el ser y el querer. Descubre algunas de las metáforas que han inspirado y guiado sus libros anteriores y algunas de las experiencias de aula que proponen para reverdecer la educación desde la infancia. Una charla imprescindible para quienes desean abonar el futuro de la educación.

Ángeles e Isabel Abelleira Bardanca son dos hermanas maestras de infantil que desde 2010 muestran su trabajo en la escuela pública gallega en el blog InnovArte Educación Infantil. Han desempeñado funciones en la Administración educativa relacionadas con la formación permanente, la ordenación e innovación educativa, así como la dirección de centros escolares. Colaboran habitualmente en actividades de formación del profesorado y en proyectos editoriales y revistas especializadas en educación infantil tanto en España como en Brasil, sumando más de medio centenar de publicaciones. (https://octaedro.com/autor-por-nombre/angeles-abelleira-bardanca/)

Obtén el libro: https://octaedro.com/libro/la-escuela-del-ser-y-del-querer-ser/

Mira otros libros de las autoras:
Docentes de infantil. Luthiers del futuro: https://octaedro.com/libro/docentes-de-infantil/
El latido de un aula infantil. Elogio de la cotidianidad: https://octaedro.com/libro/el-latido-de-un-aula-infantil/
Los hilos de infantil. InnovArte Educación Infantil: https://octaedro.com/libro/los-hilos-de-infantil/

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Octaedro educación el podcast de ediciones octaedro gonzález e isabel abelleira bardanca son dos hermanas maestras de infantil que desde dos mil diez publican en el trabajo que hacen en la escuela pública gallega en el blog innovar de educación infantil compartiendo así su trabajo también han desempeñado funciones en la administración educativa relacionadas con la formación permanente con la innovación docente y educativa y con la dirección de centros además colaboran con la formación del profesorado y también con revistas y con libros sobre educación infantil tanto en brasil como en españa cuentan su trayectoria con diversos premios a la innovación docente también con el premio mestre mateo con por sus colaboraciones educativas en el ámbito audiovisual y con el premio francisco co giner de los ríos a la mejora de la calidad educativa con octaedro tiene en diversos libros publicados el último de ellos es la escuela del ser y del quererse que es el protagonista de el episodio de hoy del podcast octaedro educación espero que lo disfrutéis y os dejamos ya con la entrevista bienvenidas ángeles isabel que tal charla gracias es un placer teneros aquí en octaedro educación quería comenzar comentando que en dos mil veintitrés pública docentes de infantil luthiers el futuro y un año después la escuela del ser y del querer ser entre las publicaciones de los libros anteriores habíais dejado un espacio de tres años entre cada uno de ellos a qué se debe esto bueno pues te voy a contestar yo nosotros siempre creímos y seguimos creyendo que nuestra aportación a la educación consiste en mostrar nuestra forma de entender y de trabajar sin darle demasiada importancia a si te hacían no solo hacemos lo mismo que hacen los demás en sus aulas sin caer intentando no caer en las garras de modas y de extravagancias que sabemos que a veces traspasan las puertas de las de nuestras escuelas pero aún así somos muy conscientes de que se están haciendo cosas con las que no concordamos en en absoluto y jamás he llegado a ese punto necesitábamos decir que no todos también por eso escribimos docentes de infantil a su libro bastante más duro que los que los dos anteriores pero una vez realizado desde el tercer acto de catarsis o por lo menos a nosotros nos sirvió de catarsis quisimos retomar pues la línea que habíamos iniciado con con nuestros dos libros anteriores los hilos de infantil y el latido de de un aula infantil mostró cuando nuestra forma de entender y de hacer fue hacer de nuestros actos nuestras prácticas por supuesto con nuestros aciertos y con nuestros desaciertos y mostrando también los retos con los que nos enfrentamos día a día no y que cada vez desafortunadamente con zona de fumadores además coincidió también que cerrábamos la promoción teníamos un grupo con el que cerrábamos la la promoción iniciada trece de tres cursos antes y y para nosotros es un grupo fue un grupo muy mimado muy querido y por lo tanto describir la escuela verse y del querer ser fue algo muy fácil muy muy sencillo y casi muy muy rápido lo escribimos muy rápido bien es cierto que cada uno de los libros concuerda con una de de las promociones de de alumnado suele decir nuestro alumnado que es cuando ven el libro porque finalmente lo acaban teniendo y dicen es la historia de sus vidas y en realidad es así es la historia de cada una de las promociones y es una historia pese a que el discurso es muy similar siempre se mantiene un denominador común es una historia distinta que escribes con cada grupo de alumnado de todas formas el grupo ya el grupo perdón el libro ya lo habíamos estado antes que a raíz de nuestro viaje a a colombia pero teníamos ahí en en espera porque creímos que era necesario hacer retardantes de sacar antes docentes club también cada libro nace de de una metáfora como las tejedoras de mantas la vida del aula como el latir de un corazón

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