AHORA O NUNCA EL ESPACIO DE LA EDUCACIÓN con Horacio Finoli 06-09-2025

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Recuerdo cuando niño robaba mandarinas redondes de oro que una dulce vecina cuidaba de mis garras, mis garras asesinas, como quien cuida el tiempo que no arruine la vida.

Yo esquivaba en la siesta la leve ligustrina sobornando a su perro con sobras de cocina y entraba al perrenito de doña Catalina que dormía su sueño traspesadas por ti.

Alzaba mi tesoro y escalaba la encina, después con un silbido le avisaba a Cristina y comíamos juntos y ella a veces reía con risa transparente y fulgor de agua amarilla.

Silbo de vez en cuando para ver qué sucede, aunque hace tantos años que talaron la encina y aunque no me lo crean, a veces siento risas y un perfume en el aire.

Víctor Heredia, mandarinas, el homenaje que le hizo a su hermana María Cristina que está desaparecida.

Estamos ahora en contacto con el rector de la NEA 2000, la nueva escuela argentina 2000, una escuela privada en la capital federal, histórica y muy conocida porque fue a principios de los 60, mediados de los 60, no recuerdo bien, fundada por el querido Antonio Francisco Nino Salonia, que fue ministro de Educación ya hace años. Horacio Storni, Storni, ¿cómo te va? ¿Qué tal? ¿Cómo estás? Buenas tardes. ¿Todo bien? Bien, ¿y vos? Muy bien.

Quería empezar la charla viendo a ver vos como rector de una escuela privada de mucho nombre en el mundo pedagógico. ¿Cómo están sufriendo la crisis? Me imagino que sabés que hay muchas escuelas privadas que están sufriendo no solo el desgranamiento de la matrícula, sino la partida de chicos que dejan la escuela y abandonan el sistema educativo para siempre.

Mira, es verdad que estamos atravesando un momento de crisis. En el caso de la NEA 2000, lo primero que estamos empezando a sentir te diría que es la baja de la natalidad, y eso se siente mucho más en el nivel inicial y en los primeros años de la escuela primaria.

Después, respecto del abandono escolar, por el tipo de escuela que somos, por el tipo de comunidad que tenemos, no es en este momento un problema significativo nuestro, sí claramente lo es del sistema educativo en general, pero no tanto.

Por otro lado, la verdad es que la política educativa está haciendo esfuerzos, por lo menos en la Ciudad de Buenos Aires, para que justamente ese abandono escolar no se produzca.

Pero sí es verdad que a nivel, digamos, de lo que estamos viviendo,