
Ana Ferrer. Educar en aulas hospitalarias #2

Description of Ana Ferrer. Educar en aulas hospitalarias #2
En este episodio entrevisto a Ana Ferrer, maestra de aulas hospitalarias en la Región de Murcia. Especialmente hablamos de:
- Funcionamiento de las aulas hospitalarias.
- Planificar la acción educativa en el hospital.
- Recomendaciones para investigadores.
- Particularidades del alumnado.
- Resiliencia, colaboración y alegría.
Todas las notas del episodio en:
https://joseluisserrano.net/podcast/aulas-hospitalarias/
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Recuerda a laura nuestra luna que fue nuestra primera no nada lovera que el blog la maravillosa sigue las laura siria y en nuestra en caja naranja inspirando trabajo muchas veces ni salud de ahora la len su madre siempre digo que mi tesis es y será mi estudio más importante una investigación realizada en las salas hospitalarias de la región de murcia gracias a mi participación en el proyecto alta por cierto fue dirigido por aprendes a quien ya tuvimos en el episodio anterior en mi tesis me centre cómo mejorar los procesos educativos senadores hospitalarias con la ayuda de la tecnología sin embargo aprendí mucho más que eso entendí que para investigar en educación el contexto lo es casi todo siendo fundamental resolver necesidades reales en este episodio tengo la suerte entrevistará a ferré maestra el los hospitalarias y directora del equipo de atención educativa hospitalario y domiciliaria que la región de murcia es una persona con una energía especial y la que me enseñó que antes de investigar enseñar los hospitalarias hay que ponerse la bata blanca aunque ahora ya de colores especiales hablamos de la estructura de la sala hospitalarias la región de murcia su funcionamiento cosas que tenemos que tener en cuenta si queremos ser docentes en el hospital además hablamos de cómo es la planificación de la acción educativa en un contexto tan incierto también estuvimos hablando sobre las cartas chicas del alumnado en situación de la enfermedad o la importancia que tiene la colaboración de agentes externos como son los voluntarios investigadores finalmente vimos cómo ha sido y como es la relación con el personal sanitario y consejos esenciales si queremos investigar en este contexto espero que disfrutes tanto como yo de esta entrevista y que te ayuda conoce un entorno educativo extremo que las excusas no tienen lugar puesto que la residencia la colaboración la alegría o aprender a mirar a los ojos son en el centro de la acción educativa en el hospital si considera que este episodio puede ser útil para más personas te agradezco que lo compartas de la manera que consideres más apropiada por último te recuerdo que la web josé luis serrano punto net podrás encontrar artículos del blog y otros episodio del podcast que están relacionados con la enseñanza y el aprendizaje y la investigación en un mundo digital sin más te dejo con muy buena sana bienvenida pocas muchísimas gracias por aceptar la invitación y estará que hoy con las otras muchas gracias jose luis yo encantada de estar allí con base atrás muy bien ya muchísimos años en las aulas hospitalarias ahora tú siquiera lo comenta pero me gustaría que empezase la entrevista que no podrá contar quién eres y cómo llegaste a ser maestra y maestra en aulas hospitalarias bueno pues soy ana maría cerré mendoza y cómo llegué pues al mundo del magisterio damos por me hace mucha ilusión de que era pequeña encantaba y me presidente las oposiciones en principio no querían la plaza directa pero como la quitaron cuando iba el segundo de magisterio pues nada nos fuimos depositar apruebe las oposiciones y me dieran un colegio una ni de murcia cerquita que el primer año como te por provisional y poco después me fui a la escuela rural ya en servicio de atención a la diversidad en la escuela rurales en el campo de abanilla en barinas en el cantón en unitarias y están allí por casualidad me llaman de servicio y me dicen nada se ha quedado bastante la plaza de las jaulas hospitalarias del equipo te interesaría y yo como soy como soy dije madre mía el ámbito de servicio y así yo me mareo cuando entró en el hospital buenas y nadie ni a nadie pues bueno voy a intentarlo a vete hay que me gusta mi indagar cosas me proponen cocina emitirá la oficina y entonces pues nada me fui a las aulas opina áreas llegué allí con dos compañeros nuevos nos dieron una llaves y un aula y nada mas los compañeros que se habían ido de antes localizarlos alguna poder realizar las siguiente pero vamos tuvimos que empezar prácticamente desde cero por el trabajo que el equipo anterior



















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