ANPE-Canarias, "ilusionada" con la apertura del debate sobre el estatuto docente

Pedro crespo muy buenos días hola buenos días cómodo bueno como acogen este texto de veinticuatro medidas para mejorar la profesión docente bueno que estamos hablando en el estatuto docente una reivindicación histórica histórica de nuestro sindicato a nivel nacional estamos convencidos de que es una necesidad si este documento se plantea como punto de partida lo valoramos muy positivamente nosotros lo que sí que entendemos es que se tiene que estudiar con tranquilidad no de una forma precipitada como se han planteado las últimas leyes educativas de nuestro país especialmente la la última en la que no ha habido tiempo no hubo tiempo prácticamente ser aportaciones y para hacerlo entonces este estatuto docente en los distintos aspectos que toca por supuesto que ha abierto a negociar lo tenemos propuestas y de hecho lo con nosotros planteamos en madrid la mesa que se celebró ayer fue precisamente eso el intentar que se trabaje por bloque no no medida mediática medidas estrellas no se como como calificar las de una prueba amir como salían ocasiones cambiarla el lavabo hogar una prueba para acceso más interior no espera pero vamos a hablar hablamos de formación del profesorado cómo podemos plantear esa formación desde la formación inicial que planteamientos cómo acceder vamos a estudiar no con calma los planes de estudio que se plantean tanto magisterio y en secundaria es suficiente el actual máster de educación que se plantea o sería conveniente que aquellos jóvenes que se plantean la docencia en secundaria en formación profesional desde que empieza a su carrera se pueden ir formando en esta línea como ocurre en otros países si son preguntas a este nivel a otros niveles que has planteado de la la propia carrera docente si la población de la práctica docente vamos a ver qué nivel en qué momento como son muchas cuestiones que de que nosotros en este momento sinceramente y el calificativo por lo menos la como lo evaluamos es que nos ilusiona nos ilusiona poder hablar de por lo pronto se considera positivos tanto pedro que se abra el debate y que y que y que se pone sobre la mesa y se empieza a trabajar en ella ya luego las medidas que se irán con consensuado esa es la idea que se plantea la cuestión y yo creo más positivas de la de la última ley educativa que sí que lo recogía y ahora está siendo fiel a esa esta ley cumpliendo y pero no queremos que se haga prisa que le insistí no tenemos prisa y queremos hacerlo bien ir se han puesto ya en otras ocasiones recordamos con el con el ministro gabilondo que si estuvo a punto incluso de de acordar y al final como ocurrió con el pacto educativo por cuestiones políticas y se vino abajo no no queremos que se corra que conlleva una ficha financiera y que y que es potentes cabe la el calificativo tendrá que ser que hay que esperar un poco que puede ser a varios años estamos abiertos a ello pero no insisto fundamental el que está sobre la mesa valoración muy positiva aplauso por parte de hambre ahora bien con calma en cuanto a la concreción final de lo que será la nueva cambio de asunto pedro porque hoy el periódico la provincia educación decide la próxima semana se inicia la vacunación en los colegios yo tenia entendido que el procedimiento de pilotaje ya había comenzado en algunos centros parece que estamos bailando un poquito la gente con con esto de vacunar o no vacunar en los colegios quizá no sé quizás se van a van a van a descubrir que no era necesario como como lo vendetta el sindicato nosotros en esto de verdad que somos radicales y radicales con con con razones lo hemos hecho saber a la consejería cuando se planteó esa posibilidad nosotros entendemos que los centros educativos no son los lugares adecuados para vacunar al alumnado no estamos en los años setenta y ochenta donde de nuevo un amigo vacunaron en en el colegio tenemos el centro sanitario pack otro modo precisamente que ahora mismo están casi sin asistencia de de de personas para vacunarse y ahí donde se tiene que vacuna los niños porque entendemos que no debe ser un centro escolar principalmente por tres razón por un lado porque el