Buenas prácticas TEI

Hola a todos soy rafa reyes bienvenidos a un nuevo episodio de nuestro podcast estamos muy satisfechos por todo lo que hemos podido vivir y aprender en el congreso de santander un evento que ha supuesto un reencuentro y una oportunidad de conocer a personas que nos han enriquecido y enseñado muy bien y mucho sobre la convivencia sobre el conocimiento de cómo funciona nuestro cerebro aprender a mirarlo si a cuidarnos o a regular nuestras emociones e igualmente a mostrarnos la importancia de la felicidad aplicada a uno mismo y a los demás hemos tenido la oportunidad de conocer también los nuevos materiales que el programa ha presentado de cara al curso que viene destinados al alumnado del segundo año y que completan aún más la aplicación del programa incluyendo también los materiales realizados en colaboración con el escritor alejandro palomas lo hace ciberacoso o algunos destinados a colectivos más vulnerables como el fbi en este programa vamos a centrarnos en buenas prácticas que hemos recogido sólo una muestra de esas buenas prácticas que hemos recogido que se realizan en centros educativos y también en centros deportivos vamos a poder escuchar de primera mano a los protagonistas de estas prácticas y que se han acercado al programa para compartir con los otros sus proyectos y todas las actividades que están realizando diálogo es bueno pues en este caso tenemos con nosotros para charlar un rato a josé villas ante pepín como todo el mundo le conoce el director del fbi quinta rueda de santander uno de los centros que ha obtenido el reconocimiento las buenas prácticas que ha otorgado el ti a nivel nacional el además el coordinador del programa en su centro y ha venido contarnos sus reflexiones sobre la aplicación del programa ti y que ha supuesto en la mejora de la convivencia en su centro buenas tardes pepín de de santander como estas buenas tareas de energía positiva que bien enhorabuena lo primero por por ese premio que había tenido ese reconocimiento a las buenas prácticas en el congreso que se es más que merecido por la cantidad de actividades que habéis hecho no solamente este curso que que tiene doble mérito por por todo lo que estamos atravesando el centro en las dificultades de propias del coi pero de maná dificultades que eso conlleva para la aplicación de un programa como el teide donde los alumnos tienen que estar en contacto permanente estar comunicándose permanentemente y esa dificultad porque a pesar de eso lo centro nos estamos reinventan de intentando aplicar las actividades como hemos podido y a pesar de eso como decimos había llevado a cabo muchísima actividades nombre lo primero y la verdad es que nos hemos puesto las pilas lo planteamos todo durante todo el verano el primer trimestre lo pensamos a nivel del claustro elegimos tenemos que ir para la salud mental de nuestros alumnos en juego todo siguiendo las normas del plan de contingencia producimos que trabaja la convivencia nuestros alumnos lo necesita necesita los procesos lo necesita tengo una serie de actividades interesantes utilizando la creatividad ya lo dijo aristóteles en las adversidades a la luz la virtud y la verdad de y y este tipo de reconocimientos el programa te y la verdad es que lo que nos hacen es recargar energías para seguir la misma línea y claro que sí y la verdad que bueno me imagino que los alumnos que son los primeros que han dado ejemplo este curso con con la aplicación de las medidas de seguridad y demás pues con las actividades habrán sido igual no sabrán volcado se han volcado la verdad es que nosotros somos un colegio pequeño rúa de santander y estamos acostumbrados a hacer todas las actividades todo el colegio desde los dos años hasta seis todo educación primaria y este curso las normas del plan de contingencia pueblo hemos tenido que hacer de otra manera con más reducido con distancia de separación pero las hemos realizado las actividades pues cuéntanos un poco pepín cuáles han sido las actividades que este año ha desarrollado y cuando no nos habla un poco de de ellas también no puedes contar un poco el balance cuál ha sido el balance general de del curso