La Cátedra Universitaria del Adulto Mayor: Un espacio de educación y cultura

Un saludo a la audiencia la cátedra del adulto mayor de la universidad de la habana constituye la institución introductora de este programa creado el catorce de febrero del año dos mil bajo la resolución rectoral número setenta y tres del mismo año fundada con el objetivo de renovar la formación científico técnico y cultural de las perso unas mayores en la actualidad la cátedra ha adoptado otros propósitos al respecto su presidenta la máster en gerontología social y psicología educativa teresa orosa fraiche expresó hemos ido incorporando el objetivo de la socialización de lograr proceso de socialización a través de la educación que también ha incluido la garantía de procesos de empoderamiento en las personas mayores y por otra parte el objetivo también de contribuir a la la identidad de la persona mayor como sujeto de derechos y de deberes sobre los cursos y programas que ofrece la cátedra teresa comentó nosotros tenemos desde siempre el curso básico que dura un año con un módulo introductorio un modo de temas de desarrollo humano otros de salud otros de cultura contemporánea y otros de derecho y seguridad social también esta el sistema de cursos de continuidad que ya entonces son diferentes son muy diverso un abanico tremendo y que se se dan en función de lo que soliciten los egresado de de ese curso que termina del básico y de también de intereses de los municipios porque nuestras aulas en su mayoría se encuentran en la comunidad acerca del voluntariado docente que compone a la cátedra del adulto mayor su vicepresidenta mil marañón santacruz comentó contamos con un voluntariado y voluntariado docentes de consagrarse igual que cualquier voluntariado pero en el caso de nosotros que no tenemos recurso económico pueden voluntariado docente se convierte en parte de la vida de de las per personas que tienen que utilizar sus recursos para movilizarse hacia los lugares que tiene que haber una dosis de amor grande al ser humano al estilo del che teresa orosa fraiche detalló acerca del principal logro alcanzado por la cátedra yo creo que sin duda el mayor logro que ha tenido la catedral demostrar cómo la inclusión educativa garantiza procesos de inclusión social de monto visión mirada de la persona mayor en contextos tradicionalmente doméstico y colocó a la persona mayor en contextos de desarrollo y de aprendizaje los cursantes de la cátedra encuentran en ella un espacio de aprendizaje empoderamiento y socialización se crea un espacio muy agradable hable propio de las personas con mucho respeto las intervenciones son espontáneas estoy aprendiendo qué es lo que siempre me ha gustado aprender estoy socializando y estoy aprendiendo sobre todo de personas que vienen los conocimientos que son especialista que nos pueden ayudar en ese objetivo todo lo que se plantea que la cátedra del adulto mayor son herramientas nos preparan a nosotros con vista a cómo desarrollando en el medio ambiente que nos rodea nos mantiene muy activa nuestras neuronas porque bueno le teme siempre a un alzheimer una enfermedad degenerativa y así uno se siente útil se siente que va a ser mejor escuchado por toda la discriminación que estamos mirando incluso de la familia que aunque no quieran lo hacen indirectamente con la falta de tiempo y eso es una cosa fundamental para uno tener un poquito mejor calidad de vida la cátedra del adulto mayor de la universidad de la habana coloca la educación como un derecho ciudadano a lo largo de la vida además de que promueve el envejecimiento sostenible lo cual contribuía al bienestar de los mayores y al desarrollo de una sociedad más inclusiva y respetuosa para radio rebelde jennifer lópez estudiante de periodismo