

Description of El Cervatillo 2x20: La Ludoteca
El IES Medina Azahara es un centro que si por algo se caracteriza es por plantear continuamente proyectos de innovación. En el día de hoy vamos a tratar uno de los últimos proyectos en ponerse en marcha: La Ludoteca.
Desde el segundo trimestre, gracias al impulso del incansable profesor don Alberto Martínez, viene funcionando todos los jueves un nuevo espacio de ocio sano y divertido durante los recreos, al cual pueden acudir todos los alumnos y alumnas del instituto que lo deseen, independientemente de la edad que tengan.
Para charlar sobre el mismo contamos hoy en los micrófonos del Cervatillo con el “alma mater” de la iniciativa; que viene acompañado de Carmen Sánchez, una de las alumnas habituales de la Ludoteca.
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Bienvenidos al Cervatillo, el podcast educativo del Instituto Internacional de Educación Secundaria Medina Azara de Córdoba, un programa presentado y dirigido por Rafael Mendoza, profesor del centro.
Saludos amigos y amigas, el IEM Medina Azara es un centro que, si se caracteriza por algo, por plantear continuamente nuevas iniciativas y proyectos de innovación. En el día de hoy vamos a tratar de uno de los últimos proyectos en ponerse en marcha, que no es otro que el de la ludoteca.
Y es que desde el segundo trimestre, gracias al impulso del profesor Don Alberto Martínez, viene funcionando todos los jueves un nuevo espacio de ocio sano y divertido durante los recreos al cual pueden acudir todos los alumnos y alumnas del instituto que lo deseen, independientemente de la edad que tengan. Para charlar sobre el mismo, o sobre esta iniciativa quiero decir, contamos hoy en los micrófonos del Cervatillo con el alma mater de la iniciativa, es decir Alberto Martínez, que viene acompañado en este caso de una jugadora que es Carmen, que frecuenta habitualmente la ludoteca.
Buenos días. Bueno Alberto, cuéntame, ¿cómo surge la idea de montar una ludoteca en el centro? Bueno, como bien conoces, yo soy un gran aficionado a los juegos de mesa, pertenezco a la Asociación Cultural Jugamos Todos de Córdoba, cuyo objetivo principal es la difusión y la promoción de los juegos de mesa como ocio alternativo, como ocio sano, como bien comentaba antes.
Estamos acostumbrados a realizar muchas actividades al público, en las que llevamos parte de nuestra ludoteca, parte de nuestros juegos y enseñamos a jugar a la gente y les mostramos que los juegos de mesa han evolucionado, que no se ha quedado estancado en ese clásico monopolio eterno o en ese partido aburrido, sino que hay una gran variedad en la que todo el mundo puede encontrar un juego que pueda entusiasmarle, que pueda gustarle, que pueda entretenerle. Y cuéntame, creo que también tenías un poquito de experiencia, aparte de la asociación, que es una asociación muy importante en Córdoba, lleva muchos años funcionando.
¿Te ha inspirado en algún otro proyecto? ¿Has montado alguna vez una ludoteca? Sí, claro. Esta no es la primera vez que monto una ludoteca. Afortunadamente, en mi anterior centro, el IES Fidiana, junto con otros compañeros, Rafael Barranco, Alberto Galán, Maripaz Ayucas, decidimos en nuestro primer año montar una ludoteca llena de recreos. Los cuatro somos aficionados a los juegos de mesa.
Alguno de ellos ya tenía una experiencia previa, precisamente en haber montado una ludoteca en centros anteriores, y decidimos lanzarnos a ello. Entonces, todos los recreos, cada uno de nosotros, llevábamos una serie de juegos con los que contábamos, y como decíamos, le mostrábamos que los juegos de mesa van más allá de esos juegos clásicos y aburridos. ¿Cuáles son los objetivos del proyecto? Bueno, pues el objetivo es proponer una alternativa a los recreos.
Sabemos que las pistas deportivas, que el deporte es un elemento muy importante para que los alumnos desfoquen, para que los alumnos se diviertan. También está la biblioteca, donde los alumnos pueden estudiar, realizar tareas o simplemente disfrutar de la lectura. De manera alternativa, cada uno da un nuevo espacio, que en este caso es la ludoteca, donde los alumnos pueden venir a jugar, a divertirse, ocupando un espacio que hasta ahora no se encontraba en el centro y que le da salida a aquellos alumnos que encuentran en este hobby un rato divertido en los recreos.
Y cuéntame, ¿con qué tipo de juegos has comenzado? Vale, pues teniendo en cuenta que solo contamos con media hora, incluso algo menos, teniendo en cuenta que hay que desplazarse y demás, pues son juegos cortos. Juegos de cartas, juegos de dados, juegos que se pueden explicar muy rápido, es decir, que la explicación conlleve 1, 2, 3, 4 minutos, para que el resto del tiempo sea posible jugar.
Hay algunos jugadores, como por ejemplo Carmen, que está aquí, que son asiduos. Entonces, como están repitiendo semana tras semana, nos permitimos a lo mejor algunas semanas el lujo de explicar un juego un poquito más largo, que dura una explicación de un día 15 minutos, para que en semanas posteriores ya directamente puedan jugar y disfrutar de juegos más complejos y que conlleven una duración más elevada.
Carmen, ¿cuál es dentro de los juegos de la ludoteca que hay el que quizás sea tu preferido? Pues para mí me gustó mucho uno que probé hace unos días, que se llama Magic Maze.
Lo probé con unos amigos y está muy chulo, es colaborativo. Resultó muy divertido para la hora, nos echamos una risa tremenda. Al final, no sé si conseguimos jugar con todas las reglas del juego, pero definitivamente fue súper divertido. Lo conozco personalmente. Es un juego, además, que hace que tenga que tener unos reflejos bastante
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