Description of Ciberadicciones en los jóvenes con Jesús García
Jesús Javier García Jiménez, Doctor en Psicología y profesor de la UMU, escritor del libro ‘Jóvenes adictos a las tecnologías’ nos habla acerca de las adicciones sin sustancia, las tecnologías que pueden causar adicción en los jóvenes y la manera de prevenir estas adicciones desde el hogar y los centros educativos.
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Como proyecto de vida muchos de nuestros oyentes han decidido asumir el reto de decir sí quiero y formar una familia un reto ilusionante que nos da la oportunidad de abordar las dificultades que conlleva con sentido positivo por ello en colaboración con la consejería de política social familias igualdad de la comunidad autónoma de la región de murcia la fundación fade ha puesto en marcha el proyecto familia veintiuno para ofrecer soluciones prácticas y realistas ante estos problemas del día a día con nuestros hijos o pareja que si no los abordamos de manera adecuada pueden afectar a nuestra convivencia unidad comunicación y por supuesto a nuestra felicidad una de las preocupaciones que pueden tener los padres es ver cómo los hijos van cayendo en conductas que pueden llegar a afectar su salud mental a través de diferentes adicciones para hablar de este tema y aconsejar a los padres que nos están escuchando hoy tenemos a jesús javier garcía jiménez él es doctor en psicología y profesor de la u humo además ha escrito el libro jóvenes adictos a las tecnologías jesús javier buenos días bienvenido buenos días gracias por estar aquí pero la primera pregunta qué es una adicción conductual es decir sin sustancia muy bien el primer concreto deberían tener claro por los educadores y padres porque claro en que una sustancia entre en el organismo y altera el cerebro es muy fácil entender pero cómo se altera el cerebro sin sustancias y por la repetición de conductas es lo complejo no esa es la clave cuando se repite una conducta muy gratificante si se produce una alteración en las neuronas no no hace falta meter unas sustancias en este caso podría hacer droga para que se altere la neurona motriz la repetición de conductas muy gratificantes muy estimulantes provoca que se segregan una sustancia la familia en este caso qué es la que genera la alteración en las neuronas y el deseo continuo de confundir conducta no debe consumir sustancias jefe consumir conducta y esa es la clave para entender que las adicciones conductuales tienen el mismo mecanismo de acción la neurona la es de sustancias y porque las tecnologías pueden causar adicción hay que pensar que la tecnología está diseñada para conseguir el máximo beneficio con el mínimo esfuerzo y economicista que que que funciona todo ser vivo no conseguir lo máximo con el mínimo esfuerzo las tecnologías aportan mucha estipula estimulación y mucha gratificación es decir la tecnología las redes sociales y los videojuegos aporta tener amigos ganar partidos destacar decir todo lo que buscamos buscan los jóvenes y todas las personas lo consiguen sentados en un sillón con su aire acondicionado con su comodidad y en décimas de segundo ya claro cada vez que nos ponemos a usar las tecnologías empezamos a tener éxitos personales a través de las redes sociales de los videojuegos sin esfuerzo eso genera una segregación de dopamina que es lo que no tal placer a nivel neuronal que qué es lo que la tecnología aporta es decir grandes dosis de dopamina con el mínimo esfuerzo ya un niño que sale al parque a jugar a tirarse del tobogán o a jugar a la pelota pues puede conseguir dopamina ese placer pero necesito un esfuerzo enorme para entregarle un videojuego o salir al parque pues bueno preferir el videojuego que consiguen más placer más dopamina sin esfuerzo y se celebra el gran fábrica que tenemos los educadores como a un niño ponerle encima de la mesa un plato de alubias y han dado a ponerle la hamburguesa la hamburguesa seguro y esto es lo mismo claro jesús javier porque los jóvenes son personas de riesgo y qué perfil tiene el joven adicto a la tecnología ó a las tecnologías claro el joven está en proceso de maduración ellos no visualizan el futuro como niños los padres somos los que les planteamos la estrategia educativas para que en un futuro sean adultos de provecho no ellos no estudian pensando en el futuro estudian porque para eso lo dicen ellos no se lavan los dientes pensando en el autor sino porque sus padres son ellos pasa de inmediato al emirato al placer rápido y sin esfuerzo claro si le ponen durante las tecnologías ellos no miran en el futuro yerno mira el daño