El CIFP Ferrolterra recibe dos premios en la II edición de InnovaTech FP por sus proyectos innovadores.

Radio Voz. Voces de Ferron, Comisidoro Valerio, de lunes a viernes de doce a doce, Radio Voz. Hoy aquí en la sintonía de Radio Voz se sientan con nosotros en el sofá de Tresillos Monleón, tres invitados, Francisco Javier López Montero, Natalia Díaz Castillo y David Cedes Doce. Con ellos hablamos enseguida.

En sofás no se deje confundir, si busca un sofá venga a Tresillos Monleón. En Tresillos Monleón tenemos la mejor relación calidad-precio del mercado porque somos fabricantes y disponemos de la mayor exposición en sofás y tresillos de Galicia. Por algo Tresillos Monleón ha sido galardonado con el premio Acqua a la calidad. Tresillos Monleón, en Ferrol, Avenida Nicasio Pérez Diez. Financiación a su medida, abrimos sábados tarde, transporte gratuito.

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Bueno pues tenemos que dar la enhorabuena a dos equipos del Centro Integrado de Formación Profesional Ferrol Terra que han sido reconocidos con dos premios con dotación económica importante por sus destacadas propuestas tecnológicas desarrolladas en colaboración con empresas del sector. El programa Innovatec FP lo promueve la Consejería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional en el marco de la estrategia Formación Profesional Galicia 2030 y el objetivo es fomentar la innovación tecnológica y el emprendimiento entre el alumnado de FP acercando a los centros educativos al tejido empresarial gallego.

De esto vamos a hablar porque en la edición de este año del Innovatec en la que han participado alrededor de un millar de estudiantes y 240 profesores organizados en equipos pues han dado respuesta a 20 retos tecnológicos y dos de los premios se han venido para Ferrol, premios con una dotación de 10.000 euros cada uno para el equipo coordinado por Francisco Javier López Montero del que forman parte Estefanía Meza Córdoba, Antonio Alejandro Castro Arca y Javier Hidalgo junto con Natalia Díaz Castillo. Natalia está hoy con nosotros aquí. Natalia, buenos días. Hola, buenos días a todos. Bienvenida, gracias por acompañarnos. Está con su coordinador Francisco Javier López Montero.

Profesor, ¿qué tal? ¿Cómo estamos? Buenos días. Muy bien, encantado de estar aquí. Bienvenido. Y un segundo equipo que era el que afrontaba el reto 16. El que ganaron en el equipo coordinado por Francisco Javier lo proponía Navantia y el que ganó el equipo coordinado por David Sedes 12 lo proponía Wing Waves. Ese reto. Del equipo forman parte alumnos como David Maceiras Fernández, Lucía Seijo Souto, Manuel Lorenzo Cea y Miguel García García. Está con nosotros el coordinador de este equipo que es David Sedes. David, buenos días.

Buenos días. ¿Qué tal profesores? ¿Cómo estamos? Supongo que muy contentos porque a ver, por cierto, ¿quién se lleva los 10.000 euros? ¿Los alumnos? ¿Los reparten? ¿Os vais de fiesta, de excursión? ¿Qué hacéis? Los 10.000 euros no os llevan ahí. Quedan ahí para desenvolver dentro de posibles proyectos que se presentaron y que tengan que desenvolveros pues los propios alumnos. Bueno, una dotación económica importante. Supongo que esto hay que que haya orgullo entre los integrantes de los dos equipos. No han podido estar con nosotros los dos compañeros pero tenemos a Natalia Díaz.

Natalia, ¿qué significa para una alumna como a ti formándote en un centro de FP afrontar un reto y salir a gañadora o mayor equipo de Galicia de entre mil alumnos participantes? Ahí estás ti, ¿no? No, pues primero que nada muy pero muy contenta. Yo solo yo, mi equipo. Estábamos muy emocionados por la noticia.

Cuando salimos al escenario era todo increíble y no, fue una experiencia maravillosa y pues fue gracias a nuestro coordinador que fue de muchísima ayuda para el desenvolvimiento de este proyecto. ¿Qué estás estudiando concretamente? Yo ahora hago el ciclo de automatización y robótica industrial. ¿Es un ciclo dual o...? No, el que yo estoy en régimen ordinario.

Régimen ordinario y aún así, bueno, supongo que Navantia te echará el anzuelo a ti, a los compañeros que han formado parte del equipo porque el reto era, corréjame profesor si me equivoco, mejorar la inspección y control en la construcción modular de buques contribuyendo así al avance tecnológico en el ámbito naval, que esto suena así como muy ostentoso pero es una pasada.

Sí, sí, es básicamente cómo se fabrican los barcos, ¿no? Entonces digamos que es una especie de puzle y hay que ir gestionando e inspeccionando cómo se va haciendo cada uno de esos bloques. Esto que decimos, ahora ponen la quilla, pues no sé, ahora completan el último módulo y ya... Los bloques, exacto, va montando los bloques.