Conversando sobre la Residencia Flora Tristán

Tantas buenos días tenemos la entrevista con el falso blake muñoz coordinador general de de la residencia de estudiantes alfonso de esta buenos días alfonso buenos días en primer lugar quisiéramos hacerte una pregunta vale cómo llegaste a trabajar la flora bueno como flora yo llegué a la flor en realidad en el año dos mil tres cuando se empezó a la compra del edificio y toda la historia abrimos en marzo de dos mil cuatro yo tengo porque yo cuando dice la carrera en la palma de la vida me me quedé haciendo una práctica en el aula de voluntariado monta un programa que se subvenciona y la vicerrectoría que estaba montando en la residencia me conocía como trabajaba conocía a un grupo de estudiantes y entonces nos unió a todos y empezamos a trabajar con ella en el montaje de la residencia y ésa fue como un poco la selección de los que empezamos por ella su idea a quedarse con para trabajar residencia empecé que tenía para para poder y coordina la flora mire yo soy trabajador social este trabajo social despiste un máster de política migratoria en la universidad de huelva y después de un máster también de intervención social de ciencias sociales en la misma universidad a mi prácticamente lo que en realidad me dio el paso fue solamente tenían ese momento trabajo social pero también ya tenía un bagaje de voluntaria en cáritas que había coordinada varios programas varios proyecto tanto como jóvenes como con inmigración y emigración sobre todo con mi gracias bastante santa encontrarse aquí esto las trabas que se le pone galo a los inmigrantes para llegar muriendo en el mar es muy muy difícil y yo creo que es un dolor que tenemos que tener que no podemos mirar lo ni no podemos mirar para otro lado lado en cuenta este tipo de situaciones a mi siempre me ha parecido algo que de hecho no te nigra a este país de acogida que no negro muchísimo como persona porque no notamos muchas afecte salida que se pueden dar y además que esos países de los que provienen están así por culpa de los países que estamos como estamos hace gracia que ellos están mal nosotros también hemos estado extorsionando durante siglos y quitándole la riqueza de sus países de origen y ahora no lo dejaron entrar en europa van a aprender el mundo con nuestras alegrías y efectivamente que con la seda los orígenes de la flora o casi todos en principio y muchas veces cuando hicimos este último aniversario hace poco hablamos y contamos anécdota yo siempre me acuerdo de una cuando empezamos a vivir en la residencia en marzo de dos mil cuarenta y lo primero que entramos fueron mi compañero que trabajaba conmigo que se llama gabriel y yo y dos chicos que también compartir encontró piso y éramos cuatro en todo el edificio y era la primera vez que venía moreno experiencia piloto con funcionaba el primer bloque y no y esa noche para no dormir con miedo los ruido todo eran ruido todo era se va a cobrar a alguien va a pasar algo y tal no pasó nada de hecho no pasó nada que al día siguiente cuando nos despertado a una vecina del edificio de enfrente de nuestras un coche como bienvenida al barrio que entonces fue a se nos quita todo el miedo en realidad y entonces son pequeñas pero como para nada para nada como estoy acostumbrado a pasea por el barrio trabaja en el barrio pero de de día y otra cosa estar de noche entonces primeros días mis cuatro eran un poco aterradores pero en realidad los vecinos fueron los que nos acogieron y nos dieron la confianza y fue maravilloso como se llega poner flora tristán haciendo conflictiva como el cuál es el motivo de que estudiar para ser puesto mira esos surge de la rectora que fundó la universidad que senado rosario bar puesta y de ana gómez que fue la primera director de la residencia vicerrectoría vicerrector aquel momento surgió de ellas porque tenían una visión muy clara de lo que tiene que ser la sociedad de lo que tenemos que contribuye todos en la sociedad entonces la universidad una universidad pública por lo tanto todos los bienes y todo lo que funciona universidad con recursos públicos y ella consideraba que había que devolver a la sociedad de alguna manera lo que se hacía en la universidad