Defensa de 3 se adentra en Digital-IA y en su liga intermunicipal de inteligencia artificial

Estás escuchando Defensa de 3, un podcast de Siena Educación. Bienvenidos a un nuevo capítulo de Defensa de 3. Hoy presentamos a dos personas que nos van a contar un nuevo recurso educativo que creo que es muy interesante y creo que está a la orden del día. Es un recurso educativo...

Que se va a trabajar en las aulas, que se va a trabajar en ayuntamientos, en asociaciones y bueno, lo primero voy a dejarles que se presenten y luego ya entramos un poquito en materia y me vais contando un poquito sobre este proyecto, sobre este recurso.

Que creo que es muy potente. Sergio, te dejo que te presentes. Yo soy Sergio Esparcia, vengo de la Fundación Valgray, que para quien no nos conozca somos una fundación impulsada por Generalitat Valenciana, con las cinco universidades públicas valencianas y varias empresas, y nuestra misión es promover la formación, la investigación y la divulgación de la inteligencia artificial, naciendo desde Valencia hacia el resto de España y el mundo, por decirlo así.

Y bueno, mi puesto dentro de Valgray es el de responsable de formación. Por eso estar aquí con vosotros comentando de temas de formación, educación, etcétera. Genial. Adrián. Y bueno, yo soy Adrián Barreda. Yo trabajo aquí en Siena de Educación, que llevamos un montón de proyectos sociales. Y bueno, en este proyecto en concreto estamos colaborando con Valgray para poder llevar esta formación hasta... Bueno, luego hablaremos más, pero...

Hasta la gente que menos conocimientos tiene sobre la inteligencia artificial y que creemos que es donde más podemos aportar y donde podemos echar un cableado al gray en este ámbito. Si no me equivoco, el proyecto se llama Digitalia. Correcto. Desde esa base, si me podéis contar un poquito objetivos, de qué va ese proyecto, ese recurso.

Pues el proyecto Digitalia es un proyecto que nace con la intención de llevar formación en inteligencia artificial a municipios de menos de 20.000 habitantes que estén fuera de una urbana funcional, o sea, municipios que estén cerca de grandes ciudades o grandes municipios no entrarían. Hay un listado que está en la web del proyecto.

Y básicamente el objetivo es, son sitios que normalmente no tienen fácil acceso a la tecnología, pues históricamente siempre me ha gustado remarcar que son pueblos que incluso no tienen buena conexión telefónica normal, buena cobertura, va mejorando, pero hace años había sitios donde incluso el internet móvil era muy difícil captar o incluso la cobertura normal. Entonces este proyecto nace...

Para que se vea que la inteligencia artificial de esos municipios, que no se vea algo como de ciudades, que no se vea algo como de gente joven.

Que se vea esa globalidad y esa democratización de la inteligencia artificial y que la gente entienda lo que hay desde estos cursos de formación. Bueno, al final, que no lo he dicho, el proyecto se compone de eso, de dar formación y tenemos una serie de cursos de formación que la gente puede tomar tanto en modalidad presencial como en modalidad online en sus municipios o desde sus casas, según le convenga.

Claro, porque precisamente lo que comentas es que es especialmente relevante que en estos pueblos no se queden atrás, porque la inteligencia artificial es un tren que está viniendo y que ha venido y que ha pasado y es importante que no produzca más desigualdad entre las zonas en las que sí tienen acceso a estas tecnologías y las que no. Y en relación a esto...

Lo que tú decías de las conexiones también ha sido un poco un reto, ¿no? Esto lo hemos vivido aquí. Pues poder adaptar todo esto, cómo formamos a la gente que no tiene un acceso bueno a Internet. Incluso en algunos casos nos hemos tenido que reinventar para dar formaciones en sitios en los que directamente no hay Internet.

No teníamos Internet y es como, vale, pero ¿cómo podemos acercar esto? ¿Cómo podemos transmitir la curiosidad o el interés que puede tener este ámbito? que de por sí es muy digital, pero incluso a la gente que no tiene estos accesos. Sí, o que tienen el acceso a través del móvil, pero no saben muy bien cómo sacar ese jugo de lo que tienen entre manos, porque ahora te compras un móvil, te pones el WhatsApp, y WhatsApp ya lleva una inteligencia artificial, que la gente dice, bueno, a mí el otro día mi madre me decía, es que quiero quitarlo.

Es como, no sé lo que hay, no sé si me está robando datos, no sé si me está ayudando, si me está perjudicando, si me está quitando memoria del móvil, y entonces un poco esa labor, mucha desinformación, entonces es impulsar esa formación en, oye, ¿qué me puede ayudar y qué no me puede ayudar? Siempre es una perspectiva de adaptarnos al nivel de cada persona. O sea, el que ya tenga un nivel, se le intenta ampliar ese nivel, el que no conoce nada, empezamos de cero y vamos...