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'Defensa de 3' vuelve con la app que mejor vincula a centros educativos con familias

'Defensa de 3' vuelve con la app que mejor vincula a centros educativos con familias

11/11/2025 · 29:26
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Defensa de 3
Episode of Defensa de 3

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'Defensa de 3' retoma sus píldoras educativas con este episodio protagonizado por Leticia Alvárez-Cervera, CEO y fundadora de Kids & Clouds, una agenda digital innovadora y muy intuitiva que ayuda a los centros educativos en la optimización de la gestión de las rutinas y la mejora de la comunicación entre las escuelas y las familias.

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Estás escuchando Defensa de Tres, un podcast de Siena Educación.

Muy buenas a todos y a todas, bienvenidos a una nueva entrega, segunda temporada podríamos decir, de Defensa de Tres. Recordamos un poquito nuestro podcast en que se basaba, al final nuestro podcast consiste en una defensa de todas metodologías innovadoras, proyectos, plataformas y otras aplicaciones basadas en gamificación que estén, lo he dicho, en defensa de ese avance de la educación y esa forma de modernizar todas las metodologías para que nuestros jóvenes, bueno, no tan jóvenes, puedan seguir su curso educativo y puedan mejorar.

El capítulo de hoy tenemos una nueva invitada, es Leticia Álvarez Cervera, CEO de Kids and Clothes. Bienvenida a nuestro podcast.

Nada, yo creo que podríamos empezar haciendo una introducción no muy larga porque si no nos vas a reventar el podcast, entonces introduce un poquito lo que es Kids and Clothes y empezamos con ello.

Bueno, muchas gracias por la invitación y enhorabuena por lo que hacéis, me parece súper interesante y yo creo que tiene mucho valor para todo el sector.

Kids and Clothes es una plataforma para centros educativos, son nuestros clientes, la plataforma es web y app y lo que hace es, sirve para que los centros educativos se comuniquen con las familias que son sus clientes.

Vale, perfecto.

Buen resumen.

Voy a empezar yo preguntándote, así ya te doy pie a Tamina que cuentes toda la historia de cómo empezasteis, de cómo identificasteis este problema y eso, cuéntanos un poquito del inicio de esta plataforma.

El problema viene fundamentalmente de la educación infantil y como el niño no habla, pues sí necesita que los profesorados se comuniquen con la familia y antes era algo que hacían a papel, en la agendita de papel, y luego se convierte que con la tecnología ahorra mucho tiempo al profesorado y ahí empieza a resolver esa necesidad y ahora deriva en otra necesidad que ya es mucho más importante de los padres.

¿Quieres que lo cuente un poquito? O sea, básicamente lo que pasa ahora desde el origen es que las familias cuando tienes tu trabajo y además empiezas a tener hijo, la carga de trabajo es mucho mayor, entonces ya no solo tienes que gestionar tu vida sino también la de tus hijos y ya se exige que el canal de comunicación del centro a las familias, pues sea muy útil, muy sencillo, útil para ambas partes para que la familia pueda tomar decisiones y gestionar no solo su vida como padre o madre sino también la de sus hijos.

Entonces ya no solo pensamos en el profesorado, que es lo mínimo para competir en el sector, es tener algo útil para el profesorado y para la dirección del centro, sino también pensando en la familia y en que estén en contacto con su centro educativo.

Muy bien.

Sí, bueno, yo quería que nos contases un poquito cómo es la primera toma de contacto con un centro, no solo un centro educativo sino también un equipo de cualquier tipo de deporte o una asociación porque al final también podemos ir a todos los sitios donde haya un grupo de jóvenes que vayan a tener una calendarización o un horario o recibir cualquier tipo de notificación importante desde ese centro o lo que sea.

Es tal cual lo has dicho, en realidad sirve para todo tipo de centros educativos en el que tienes por un lado profesorados, entrenadores o dirección y por el otro lado padres y alumnos.

¿Cómo funcionamos? Os ayudamos un poquito a analizar cómo están trabajando.

Ahora mismo lo que sucede es que utilizan muchos canales de comunicación.

Si son pequeños una aplicación, si son grandes otros, luego para otra cosa WhatsApp, de pronto un e-mail.

Entonces hay un exceso de información enorme, un exceso de canales también y el cliente final no está satisfecho y yo creo que el profesorado tampoco.

Entonces lo que les ayudamos es a detenernos un poquito en ese análisis de cómo le estás haciendo.

Para nosotros es muy sencillo porque es nuestro pan de cada día y les abrimos un poquito los ojos a cómo hacerlo para ahorrarle tiempo al profesorado pero también para que la familia esté contenta.

Entonces hay un montón de funciones, yo las cuento si no me paras.

Básicamente lo que quiere la familia y también el profesorado es que el padre y la madre quieran responder de verdad lo que el colegio, en este caso vamos a poner colegio, necesita.

Si el colegio te pide una cosa, el padre y la madre están deseando hacerlo.

Eso es súper importante para sus hijos.

Entonces cuando entras en Kitsch&Cloud como padre o como madre, tú tienes tareas.

¿Qué me ha pedido mi centro o mis centros educativos que haga? Desde llevar una tapa de yogur, una cosa muy simple, hasta algo más complejo.

Otro apartado, por ejemplo, es cuándo lo tengo que hacer, o sea, en qué calendario.

A mí me entra por la mensajería que hay un evento del colegio o una tutoría o lo que sea, pero luego se me pone un calendario, tengo el filtro por hijo y voy viéndolo y lo tengo.

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