Día Mundial Docentes: Voces por una Causa con Julia Navarro

Voces por una causa el podcast entre culturas con julia navarro hola soy julia navarro líquido darles la bienvenida a voces por una causa el podcast de entreculturas con ocasión del día internacional del docente que se va a celebrar el cinco de octubre en el programa de hoy contamos con maría josé hernández maría josé es profesora de san ginés en villanueva del fresno en extremadura y a través de ella vamos a homenajear y acercarnos a todos esos profesores que es desde sus escuelas rurales enseñan a millones de niños en todo el mundo y les contaré algo sobre maria jose es graduada en historia del arte y de ciencias religiosas lleva más de diez años dedic echándose a la educación en centros públicos de ámbito rural impartiendo la materia de geografía e historia es así maría josé así bueno cuéntanos por qué decidiste dedicarte a la docencia a enseñar bueno pues fue a edades muy tempranas acuerdo que ya desde pequeñita jugábamos a eso cuando salíamos del colegio de madera juegos populares a eso de jugar a las maestras pero realmente cuando me planteo dedicar a esta profesión pues una vez que estudio que terminó verdad los estudios de historia del arte en sevilla y bueno pues decidí hacer lo que es el curso de adaptación pedagógica y lo que implicó también pues luego prepararse una oposición a lo que es la la enseñanza secundaria y que llevó a dedicarme a la enseñanza rural pues bien podría ver me he dedicado a enseñar en entornos rurales ya que bueno pues estudia en sevilla y demás pero considero que una personalmente sabe ser donde a rendido a ser y continuamos aprendiendo entonces además de esos vínculos familiares y amistades y bueno también estoy muy vinculada a lo que es todo el tema pastoral y demás de la parroquia todo aquello que me une a lo rural pues siempre digo que que yo soy una persona de de pueblo es muy diferente la enseñanza en el ámbito rural que la enseñanza en una ciudad nunca he dado lo que yo como profesora en el ámbito en el ámbito urbano pero sí es verdad que las relaciones pues son completamente distintas no tienen nada que ver no la cercanía más que nada porque es todo muy familiar estás más cerca de los alumnos de sus problemas evidentemente así y hay más contacto con las familias y síntomas la mayoría pues la conocemos no solamente compartimos lo que es en el centro educativo sino en el en el pueblo bueno yo personalmente soy de oliva de la frontera también un pueblo pues de lo que es la raya portuguesa y estamos en contacto continuamente con con los padres y madres y toda la comunidad educativa porque que vivimos ahí y los pueblos pues son poquitos kilómetros al fin y al cabo los que los cuentos en tu colegió perdón cuántos niños cuántos alumnos pues ciento sobre ciento diez así encuentro de profesores estamos no veintidós profesores y qué crees que falta para en el ámbito rural para llevar a cabo bueno cubrir todas las expectativas de educación pues es verdad que existen limitaciones hay que tener en cuenta sobre todo la diversidad del alumnado tenemos muchos alumnos diversos sobre todo eso radica en lo que es el desfase curricular algunos alumnos no terminan su sus estudios y de ahí eso hace que aumente también los niveles de paro porque no termina pues quieren incorporarse al mundo laboral pero claro para ello necesitan tener una una preparación entonces muchos de ellos les cuesta llegar lo que a titular en la eso ya quedas más o menos hasta quedar sois capaces de de retenerles en las escuelas bien no todo el grueso del alumnado pero sí es verdad que también hay mucho alumnado que porque al final lo que intenta obtener el título pero a lo mejor no con digamos de una cara profesional si a lo mejor mucho te comentan diecinueve yo necesito esto maestra porque me quiero sacar el carnet de conducir muchas veces con que sueñan los niños puedes saber ellos quieren insertarse laboralmente pero en su pueblo existen ya no quieren irse la propia idiosincrasia de estos pueblos de lo que es la raya tienen también como cierta reticencia al cambio entonces eso les hace al fin y al cabo de que no abran la mirada hacia hacia otras posibilidades que te que te ofrece una formación y luego lo que es la inserción