Diálogo sobre la reforma de la profesión docente II

Muy buenos días a todos cierto gracias a esta sección la segunda es muy poquito tiempo y en el que la permanente en el pleno del consejo escolar nos encontramos para ponernos al día de la mano de aquellas personas mejor lo conocen de que se está pensando para reformadas la la profesión docente para mejorarla también que con muchas ideas para aumentar esa educación para la paz en estos momentos se muestra como una de las principales prioridades y que mejor sitio que en el consejo escolar del estado espacio de diálogo de juntar ideas verla discutir las posibilidades yo hoy tenemos con con nosotros a don alejandro la primera vez que nos ayuda a entender qué está pasando ya tuvimos la oportunidad de diecinueve de octubre de don alejandro no únicamente nos contase que se está haciendo sino que además tuvo la amabilidad igual que hoy de responder a todas aquellas dudas que van planteando por parte de los consejeros y es un documento importantísimo es el futuro de nuestro sistema educativo siempre decimos el profesorado es la piedra angular aquella sobre la que recae todo el peso de de esta estructura una de ellas pero sin duda muy importante presentará a don alejandro triana secretario de estado de educación y formación profesional pues la verdad es que creo que en el seno del consejo escolar es absolutamente innecesario por lo tanto sin más si muy buenos días muchísimas gracias secretario de estado una vez más por estar con nosotros y estamos dispuestos y dispuestas a escuchar artes y a dialogar cuando tú quieres pues muchas gracias encarni muchas gracias presidente menos mal que no has dicho que es impresentable espero además pierna la verdad es que vengo con con interés vimos presentando su primer momento las veinticuatro propuestas tanto a las comunidades autónomas como la mesa sectorial sindicatos hable con la presidenta con encarna y quedamos que otro tercer pilar importante al que había que presentar la propuesta era el consejo escolar del estado porque es el que reúne a todos los órganos de representación de la de la comunidad educativa y que lógicamente pues es un lugar excepcional para poder empezar a debatir me alegro de que su al final cuajar yo le envié a encarna el documento para que lo haga el consejo escolar del estado tan pronto como se presentó y luego buscamos fecha en que la ministra pudiera venir a presentar la relevancia que tenía y quedamos que luego venía yo ya para entrar un poco más en llevarte y ahora explicó por qué concepción tiene el documento antes de entrar a presentar cada cosa concepción tiene como está pensado y propósito son los que los que tienen la verdad es que para los que llevamos tiempo trabajando en educación soy una convicción clara de que la profesión docente es un elemento clave en el sistema educativo no existe una vez más que todos creo que lo compartimos y de que en españa se han ido dando pasos en distintos aspectos relativos a la profesión docente pero hay cosas que quedan pendientes de qué trata y que además responden a planteamientos diferentes y tienen procesos de toma de decisión diferentes y por eso más que presentar un documento normativo como lo dejaba no especificaba y se sentaría una ley canción una propuesta normativa más que presentar una ley de profesión docente o algo así lo que hicimos fue decir vamos a ver todo el conjunto de medidas que habría que tomar y vamos a ver cada una de ellas como se vender porque no afectan todas a los mismos órganos no afectan todas las mismas organizaciones que tienen que tomar decisiones y por tanto hay que clarificar lo bien y por eso tengo yo mucho interés en traerlo aquí al consejo escolar del estado para que veáis poco esa visión general para que entender cuál es el sentido que tiene el documento que hicimos y sobre todo es lo más importante para que