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By Classlife Education #EmpowerEducation, el podcast de Classlife
Digitalización para lograr la igualdad de oportunidades - Entrevista a Ramiro Zandrino

Digitalización para lograr la igualdad de oportunidades - Entrevista a Ramiro Zandrino

6/28/2022 · 14:15
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Description of Digitalización para lograr la igualdad de oportunidades - Entrevista a Ramiro Zandrino

Ramiro Zandrino es CEO y cofundador de Ucademy, una academia online que nació durante la pandemia para ayudar a los estudiantes a preparar exámenes importantes, como la selectividad o las oposiciones.

Según este emprendedor, la transformación digital de la educación - bien hecha - debe servir, entre otras cosas, para lograr una igualdad de oportunidades y democratizar el acceso a la educación. Nos cuenta esto y más en este episodio de #EmpowerEducation.

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Ramiro sandino este oi cofundador de yuca karen una academia online te ayuda a los estudiantes a preparar exámenes tan decisivos como la selectividad o las oposiciones en esta entrevista nos ha contado por qué es necesario cambiar el concepto que tenemos de academia nos ha hablado de la personalización de la educación como el camino seguir y nos ha explicado por la digitalización es sinónimo de más oportunidad bienvenidos al desgaste clase donde hablamos de educación y transformación digital con el estrés invitadas siempre con la vista puesta en el futuro podéis verlo en youtube y escucharnos en spotify y otras plataformas de botas empezamos recuerda que en las la somos expertos en gestión educativa y que con nuestra plataforma todo en uno tu centro llegará más lejos más rápido visitan nuestra web para descubrir como class libro puede transformar tu día a día ya tenemos aquí a ramiro que nos saluda desde madrid ramiro como estas gracias sirve muy bien hacer tenerte aquí vamos a hablar ya de tu proyecto que dio académico que realmente nació hace muy poquito nació con la pandemia cuéntanos porque decidí crear esta esta empresa un poco de de manera casual mi hermano justo vieron a cuarentena los colesterol no tiene como formarse y a mí siempre suele dar clases particulares había gustado había hecho anteriormente y con un socio que estaba dando clases terminar academia empezamos ayudarle empezamos ayudarle y de repente también algunos amigos suyos quisiera tener nuestro placer buena pinta y decidimos salir un canal de tweets para poder dar clases a niños empezamos a crecer y vimos que al final la preparación de todos esos meses quisimos por tweets una pequeña plataforma que montamos sabiendo muy bien y tras los exámenes sorpresa fue que muchos agradecieron dijeron que habían conseguido la nata que querían gracias a vosotros si se rompe proyectos lo hicimos intención y es el ronroneo dos creciendo hasta que nos volvemos a sentar el año pasado dijimos yo no me voy a sacar de la cabeza este proyecto vamos a intentar vamos a de mercadeo conocerse una necesidad real y a partir de ahí empezamos cogimos asignaturas de selectividad grabamos contenido de otras de otras asignaturas matemáticas y física y bueno ese fue el comienzo tuvo muy buena aceptación del año pasado y a comienzos de este y recientemente por eso decidimos salir unos a otros mercado que se lo oposiciones es decir hicisteis como este episodio piloto no esta prueba que funcionó bien y entonces pues decidiste estirarla adelante aprendiste y salgo cambiar estéis alguna cosa de la prueba piloto ahora muchísimas al final esto es cuando emprenderse es un continuo prueba error es una de las más más que mantenemos nosotros siempre nos pasamos analizando la interacción con el alumno con los clientes y probando cosas nuevas y desde la plataforma cosas que crees que quieren las alumnas en las clases al principio ahora que grabamos pizarras en un estudio creamos que la pizarra gigante era fundamental y al final cuando una persona está estudiando online como es en nuestro caso lo que quieres el contenido sea bueno que el profe común y que bien que sea menor y cercano entonces tenemos a la percepción de lo que era un buen contenido y un buen servicio al alumno muy diferente al que sabemos que es ahora y con eso con todo tanto como os acercamos al alumno que otros servicios te podemos ofrecer y hoy en día nos seguimos buscando metiendo la pata y seguiremos un montón de cosas buenas de eso se trata de ir evolucionando ir aprendiendo una de las cosas que decis es que es necesario cambiar el concepto que tenemos de academia a que referirse nos referimos un poco el concepto que en general cuando a nosotros nos pregunta por la academia o como algo obligatorio al final la academia no vas para aprender en sí sino porque quieres obtener la máxima nota en el aprobado lo que necesitas para conseguir algo después quieres entrar a la carrera que necesitas obra casa de tus sueños o si esta solicitando y tiene vocación quieres obtener tu plaza entonces al final es un intermediario que te va a ayudar a un compañero de vida consigues objetivos y muchas durante mucho tiempo al final esta academia se han limitado a tener unas clases fijas en las que eran el contenido a todos los alumnos por igual que nosotros queremos cambiar ese enfoque que el alumno sea el centro y que ese camino de aprendizaje sea más personalizada el enfoque ser alumno y que al final su camino más corto posible que tenga un acompañamiento real y un componente emocional importante hay mucho estrés mucha mucho agobio antes de los exámenes y es importante tener un compañero el camino que tenía bueno por esperado asestó otro necesitas estudiar esto antes del examen o repasa activa ya entonces hablas de esta necesidad de poner al estudiante al centro es decir un poquito también como ellos se eligen ellos a buscar se responsabilizan de su propio aprendizaje podríamos decir no crees que esto es es importante es fundamental es fundamental así como yo soy de pensar que no puedes cambiar esa predisposición a eso mismo con el alumno sino el compromiso del alumno no hay nada que hacer

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