La educación en el entorno rural

A todos y a todas y bienvenidos a de nuevo a éste o eliminar hoy para hablar de la educación en el entorno rural continuamos con el ciclo de conversaciones en el consejo escolar del estado buscando la convergencia que nación del entendimiento del diálogo y del firme propósito de construir juntos un futuro mucho mejor residentes y presidentas de los consejos escolares de las diecisiete comunidades autónomas junto a sus consejeros y consejeros y a los miembros del consejo escolar del estado hemos venido trabajando para que palabras como participación cooperación diálogo trabajo consenso discusión convergencia debate sesión o reflexión se pronuncien a diario porque estamos convencidos que únicamente desde el diálogo se construye y que la negación de la palabra solo nos llevará a la destrucción quiero aprovechar mis palabras en este momento para recordar a tantas y tantas personas de ucrania a las que desde hace unas semanas les falta la palabra a las que son les queda el llanto el grito el silencio y nuestra ayuda y quiero agradecer a agrupa solidaria su ayuda y pensar con una sonrisa que tantos niños y niñas sus manos están en nuestras escuelas están haciendo nuevos amigos que están intentando olvidar el llanto el grito o el silencio y que están recuperando la palabra y quiero dar las gracias sinceras a las administraciones asociaciones que están posibilitado este acogimiento a nosotros los miembros de las familias que acoge a los equipos directivos al profesorado al personal no docente al alumnado que con esas pancartas de bienvenidas os bienvenidos les estoy recibiendo y con tanto cariño con esmero y profesionalidad y quiero también aprovechar este momento para recordar otras guerras otros conflictos y otras realidades otras madres y otros padres cargando miseria y niños que nos necesitan no lo olvidemos hoy vamos a poner nuestras palabras en la escuela rural castilla la mancha extremadura son los que nos van a llevar los que nos van a descubrir a descubrir a redescubrir mejor dicho la savia de educación de la escuela rural porque estoy segura que muchos de los otros vamos a recordar en estos momentos nuestro primer maestro nuestra primera maestra ni doña isabelita a la que tanto me enseñó y no es a acercar desde ese entorno de proximidad ahora que hablamos tanto de ese concepto de de proximidad de una escuela de proximidad la escuela del entorno rural y proximidad en un sentido doble desde el centro acero chiquitito posibilita una mayor atención a la diversidad del alumnado la experimentación la investigación el trabajo por proyectos la coordinación entre los miembros del profesorado y la atención a las familias pero también es proximidad del centro con la comunidad que hace en realidad lo que conocemos como comunidad sociedad educativa mucho más fácil resulta en esta en este ambiente conectar con familias vecinos ayuntamiento otras entidades que que nos faciliten sus espacios de aprendizaje llevan a cabo actividades actividades de compromiso con nuestros alumnos y gracias soy a todos los que son protagonistas en palabras de la decana de educación de la dirección de centros rurales de la formación de sus profesionales de la administración y sobre todo a eso los maestros y maestras que nos van a contar en primera persona como es la escuela en el entorno rural como es la innovación en y quiero también agradecer muy especialmente a los dos consejos de castilla la mancha y extremadura y a sus presidentes y felipe a felipe y atajo que han querido recordarnos de la escuela rural es esencial en esas comunidades permitir que también agradezca a nuestro moderador hoy no va a estar con nosotros y que inicialmente iba a ser moderado nuestro compañero pedro caballero presidente de con capa y miembro del consejo escolar del estado y miembro del consejo escolar de castilla la mancha que hoy nuestra aquí cómo sería su deseo porque tiene otra tarea más importante y difícil para los hijos que es despedir a sustancias gracias pedro te deseamos que superes lo antes posible