Entrevista a Ayelén Fiebelkorn.

Queridos amigos de Historias de la Plata, hoy tenemos una gratísima visita en esta mañana de hoy.

Para Historias de la Plata vamos a tener la palabra de una profesora de historia muy dedicada.

Su nombre es Agelén Fidelcorn.

Buen día, Agelén. Gracias por permitirnos charlar con vos y tener tu palabra.

Buen día, Roberto. No, gracias a vos por el espacio.

Contanos un poquito, Agelén. ¿Sos platense? Sí, yo nací y vivo en La Plata y, bueno, soy profesora de historia como anunciabas en tu presentación.

Y, bueno, me he dedicado en mis investigaciones un poco también a la historia de La Plata desde, por ahí, la perspectiva de la historia cultural.

Bien. Contanos un poco de qué barrio sos, dónde te criaste, en qué barrio, a qué escuela fuiste, cuál fue tu escuela secundaria, en fin.

Bueno, mi formación primero fue en la Escuela Nexa, Escuela Gradoa Joaquín P. González.

Luego, mi secundario lo transité en el Colegio Nacional Rafael Hernández.

Y luego, continuando con la tradición de educación pública, mi formación de grado la hice en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.

Y, por último, el posgrado, porque, bueno, me doctoré en historia, también lo hice en la Universidad Nacional de La Plata.

Así que se podría decir que mi biografía académica transita los distintos niveles educativos vinculados a la universidad.

Exactamente, claro. Nos queda saber tu barrio, tu barrio de juventud.

Vás, sos una persona joven, de niñez, digamos, ¿no? Claro, yo viví en distintos barrios. Siempre viví en zonas cercanas al Parque San Martín, después viví en zonas cercanas a Plaza España.

O sea, siempre viví por el casco urbano, por estas zonas que te digo.

Claro. Has participado de varios libros. Yo te he googleado por ahí y tenés varios libros que, obviamente, tratan sobre la historia, ¿no? Sí, Roberto. La novedad es que el año pasado, a fines del año pasado, salió mi libro, que es producto de mi tesis de doctorado, que se titula Tenderos culturales, las bibliotecas y sociabilidades en La Plata, entre 1882 y 1950.

Ese libro es producto de mi investigación, de mi tesis de doctorado en Historia, y en ese libro, de algún modo, resumo varias de las investigaciones que yo fui haciendo durante la tesis de doctorado.

Y se han vinculado centralmente a pensar el aporte de las bibliotecas populares en las sociabilidades urbanas de la ciudad, en los momentos fundacionales y, sobre todo, en las décadas de entreguerras.

Es decir, las décadas de 1910, 1920 y 1930.

En mi libro sostengo esta hipótesis de que, de algún modo, las sociabilidades de lectura fueron constitutivas también del espacio público de la ciudad, ¿no? Claro.

Y, bueno, en el libro transito por, justamente, esta riqueza que tenemos como espacio urbano de una enorme cantidad de bibliotecas y de espacios dedicados a la cultura letrada, que realmente me ha sorprendido muchísimo en los archivos, ¿no? Cuando inicio la investigación, bueno, empecé con algunos, con los casos de algunos, pero, de algún modo, la investigación me fue devolviendo a una cantidad, ¿no? de bibliotecas y espacios culturales que es desbordante.

Hay una riqueza enorme. Acá veo, entre libros y acuares, Sociabilidad femenina en la sociedad protectora de infancia.

La Plata, Argentina, 1905-1920.

Sí.

Colaboración tuya para un artículo, ¿no?, de una revista.

Claro, claro. Sí, es un artículo que...

Es un trabajo ese que he hecho con esta sociedad protectora de la infancia donde se nucleaban un conjunto de mujeres pioneras en la época en crear una biblioteca escolar justamente dedicada al público infantil.

Esa biblioteca realmente fue pionera en la ciudad.

Fue creada por la maestra Ana Blasco de Selva y tuvo el aporte de Just Burgos, que también es una figura muy interesante.

Y, bueno, he estudiado esta biblioteca porque es como...