Entrevista a Martha Castro Morales Riesgos del plan de estudios 03-08-23

Exacto mhm es momento para más más de una obra de música mezclada con lo más in de las esencias bailables stormy viernes y sábado ocho de la noche me dormir el sector puntocom ya son de regreso aquí me puntocom en esta tarde de jueves y tengo la línea telefónica a marta castro morales ella es investigadora del instituto mexicano para la competitividad marta muy buenas tardes bienvenidos sectores m punto com cómo te va hola muy buenas tardes muy bien gracias por la invitación gracias a ti por aceptar nuestra invitación nuestra platica martha y bueno hay mil cosas que que que preguntarte se publicaron publicaron un estudio muy interesante en en la página en la página de lincon punto o hereje punto m x qué tiene que ver con la implementación del nuevo plan de estudios este plan de estudios que bueno pues marta ha estado a últimas fechas en boca de todos en nuestros últimos días y ha sido un tema muy polémico que se le ha dado la vuelta en el ejecutivo federal sin embargo bueno pues lo que dice el imco a través de este de este reporte page que han publicado pues si prende focos rojos en algunos puntos de la del plan de estudios que está por implementarse para el día veintiocho de agosto marta que nos puedes platicar de esta implementación de este de este riesgo que ustedes lo catalogan así cuatro puntos de riesgo importantes práctico echamos un poquito de ello de qué va este extraordinario reportaje marta por favor claro que sí pues primero creo que hay que empezar por comprender el contexto en el que nace este nuevo plan de estudios y la importancia que tiene pues en el en el momento actual que nos encontramos en la importancia que tiene es ethan estamos regresando de una pandemia que duró casi dos años en la que los jóvenes y niños permanecieron en sus hogares y se vieron forzados a cambiar la forma en la que llevaban a cabo transacciones la educación es el plan de estudios que en estos momentos no estaba preparado para escuchar de esta manera sin embargo pues tuvo que adaptarse a la realidad esto lo llevó a profundizar los grandes problemas educativos que ya teníamos en el país de los cuales me encantaría resaltar dos el primero es el abandono escolar que desde que regresamos de la pandemia un millón y medio de estudiantes quedaron fuera del sistema educativo y no han podido volver a la escuela esto nos deja en niveles similares a los que teníamos en el año dos mil tres esto quiere decir que bueno estamos atrasados y después veinte años de lo que antes teníamos perdóname perdóname marta estos veinte años de atraso son atraso literal y vamos a perder veinte años entender el nivel educativo prepandemia pues yo esperaría que fuera menos si se hacen las acciones correctas pues podríamos recuperar antes esta población que ya estuvo en algún momento en la escuela y salió pero los niveles que estamos viviendo si son similares a los que teníamos en el dos mil seis entonces y es un atraso que que nos regresó el momento en el que nos encontrábamos hace veinte años y que esperemos si se toman las medidas necesarias poder recuperarlo lo más pronto posible marta castro egresada del itam ciencia política cuál es el otro punto hablaste dos puntos el primero es el abandono escolar cuál es el otro punto al que te ibas a referir marta el otro punto fundamental es entender la pérdida de conocimiento aunque no tenemos evaluaciones que nos permitan saber a ciencia cierta cuánto fue lo que me dieron de estudios los estudiantes en estos años de pandemia pues las estimaciones internacionales indican que lo que se perdió alrededor de dos años esto qué quiere decir que no sólo no no aprendieron nada durante la pandemia sino que además algunos conocimientos que ya tenían pues los olvidaron esto entonces es muy importante que que pues bueno vemos un tribus para que los estudiantes puedan recuperar pues todos estos conocimientos que se perdieron en este contexto nace el plan de estudio y pues uno esperaría que los ajustes que se hicieron en el sistema educativo pues fueran para beneficio de los estudiantes para resolver estas dos grandes problemáticas que pues son son unos datos de crisis