
Description of Entrevista Alumnado ERASMUS LTM
Entrevista con el alumnado participante en las movilidades de larga duración en Bélgica.
Periodo: de enero a marzo de 2020.
Participantes: Leonel, Julia, Raquel y Javier
Son entrevistados por la coordinadora del proyecto: Pilar Torres, profesora de inglés y vicedirectora del IES Ángel de Saavedra, y Antonio Romero, profesor de música y coordinador Erasmus
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Esta manera el departamento de bilingüismo departamento éramos del instituto ángel de saavedra haciendo un regreso al pasado volviendo a encontrarnos con con cuatro magnífico alumnos y alumnas y alumnos y alumnas que ya dejaron a con nosotros y que ahora están estudiando carrara fray exitosamente y que hayan vuelto para que realizan una breve entrevista y recordamos un poco como fue aquella experiencia que desarrollaron en la internacional del verso inversión en bélgica hace un par de años iba charla con ella un ratito en el contexto de ese programa que desarrollamos el programa cada nodo nueve cultura gracias casa construyendo nuestra identidad patrimonio común europeo y obama algunas preguntita y sobre todo estaba encantado de encontrarnos de nuevo con con vosotros con vosotras aquí igualmente voy a pasar la palabra mi compañera y coordinadora del proyecto pilar torres que le vas a dar una preguntita nuestros alumno hola buenas día como ha dicho bien antonio no encontramos con con leonel online porque está estudiando va a empezar su carrera en sevilla con raquel también alumna de segundo de bachillerato del año anterior julia y javier todo ello los cuatro estuvieron el año pasado en bélgica en el centro enviarse y desarrollaron una actividad una movilidad de larga duración durante tres meses fue un poco atropellada su vuelta verdad porque fue cuando surgió el confinamiento por el coby pero ya prácticamente habían cubierto esas tres meses y queríamos saber no podía decir que ha supuesto esta experiencia para vosotros que en que papá esto considera que os ha influido fue sin duda yo creo que la palabra que resumiría lo que hemos aprendido herencia ha sido enriquecimiento enriquecimiento personal académico tan tener y ama como salida en nuestra zona de confort y conocen tanta cosa nueva que hemos experimentado allí sobre todo lo que vemos es a lo que no ha supuesto de transferencias y sobre todo aprender de otro país de otra cultura otro idioma saber cómo se desarrolla la gente allí cae muy diferente aquí es así de lo que hemos aprendido y sobretodo haber y como gente también de entrada como viven allí la diferencia entre otros países tan diferente y a la vez tan iguala iban a él había hecho como quiere que esta experiencia puede influir en el futuro bueno pues yo creo que le y ya que por ejemplo cuando tú griega solo sitio y encima a un país nuevo pues esta tímido entonces pueden eso por ejemplo a mi que yo creo que va de la mano mitad de ellos también le ha servido para eso para saltarse el toque y toma y así cadáver puede ser un poquito más susceptible a otro a otro nuevo sitio pensamos igual que le dio mucha más soltura a la hora de hablar con otra persona que no conocíamos en un idioma diferente el nuestro y eso nos servirán el futuro cuando visitaremos otros países relaciones laborales a mi también nada ayudada sea un poco más abiertos de mente y también a tan diferentes situaciones tanto al al trabajo también ha ayudado a saber como como se trabaja en otros países como se comunican entre ella para saber si el futuro tenemos que trabajar en otro lugar bueno que elementos de tu patrimonio cultural y artístico gastronómico inducida entorno resaltaría y por qué pero como de nuestra ciudad a la que fuimos y de allí de bélgica puede resaltar ella por ejemplo el tema de horario cambiado mucho respeto a españa porque allí se come mucho antes escena mucho antes de las comidas son también muy distinta la gente allí un poquito para para ello que no son cómodas tiene