Episodio 1 Podcast: Educación ¿qué onda? / Género.

Gimnasio creemos en la educación certificado continente conocimiento disponen de pago el ambiente como de aprender conocimiento producimos para flores educativo la liga y reivindica se comprende todos los días en plural y colectiva que onda y latinoamérica en reto casco forma educación que onda abordar las obras alternativa educación que onda que onda y que una educación que montaje las mercancías educación saludos amigas san miguel y amigos bienvenidos a este episodio del podcast de la campaña y latinoamericana por el derecho a la educación clave educación que onda que onda que onda educación que una nueva oportunidad de abrir diálogos en favor el derecho a la educación este episodio será un recorrido sobre la convergencia de la educación y género sin duda con muchas cosas que decir y compartir y sin perder más tiempo con mucho entusiasmo desde diferentes puntos es nuestra querida región latinoamericana y caribeña comenzamos que onda que onda educación que estamos en notas en la pizarra la sección informativa de educación que onda el pot castel la clave en la campaña en latinoamericana por el derecho humano a la educación en perú se han producido dos acciones impulsadas por el sector conservador que retroceden la política pública con equidad de género y educación este cinco de julio se aprobó en la comisión parlamentaria un proyecto de ley para cambiarle el nombre del ministerio de la mujer y poblaciones vulnerables y ahora pasaría llamarse la familia y poblaciones vulnerables las organizaciones sociales han alertado que esto representa un grave retroceso qué implica este cambio de denominación incluso el comunicado del sistema de naciones unidas en perú señala como limitada la valoración exclusiva de las mujeres por su rol reproductivo en esta nueva denominación lo que inicio utilizaría la persistente discriminación y desigualdad estructural contra las mujeres y niñas el proyecto debe ser sometido a votación en pleno congreso en las próximas semanas por otro lado la ley treinta mil cuatrocientos noventa y ocho probada veintitrés de junio se señala que impulsa la calidad de las materias y recursos educativos en el peru misma que ha sido cuestionada por sus enfrentamientos a la ideología de género activado por el colectivo conocido como con mis hijos no te metas esta ley habilita organizaciones de padres y madres un veto sobre los manuales y materiales escolares que consideren inapropiados esto limitaría la educación sexual integral imprescindibles para prevenir la violencia de género y una educación basada en la igualdad entre organizaciones juveniles de diversas regiones del país y activistas independientes se movilizan en torno a un petitorio en defensa de sus derechos sexuales y reproductivos así como de una educación sexual integral carmen bautista profes ahora de fe y alegría en chiclayo al norte de perú afirma el rol de la escuela en orientación integral que se necesita entonces la escuela se convierte en el centro de poder orientar de una manera sana de una manera directa de manera abierta basada en la confianza sobre esta situación ahora sí bien es cierto es verdad hay muchas y muchos docentes en todavía no recién la capacitación para poder enfrentar estos temas para poder manejar orientación como debe ser pues espacio del ministerio también a través de su política brindar estos cursos de orientación al así los docentes empoderar los para que puedan transmitir una información fidedigna real y concreta sobre lo que es una orientación sexual integral carol camarera de impares organización que integran la campaña peruana por el derecho a la educación también nos comparte su reflexión realidad es que de acuerdo información del ministerio de la mujer poblaciones vulnerables veintiuno que registraron más de diez mil casos de violación sexual de los cuales sesenta y siete por ciento