El equipo ganador del IV Hackathon Navantia Next Pioneers relata su experiencia en RadioVoz Ferrol

Radio Voz.

Voces de Ferrol, con Isidoro Valerio.

De lunes a viernes, de doce a dos.

Radio Voz.

Bueno, pues tenemos con nosotros aquí, en la sintonía de Radio Voz, a cuatro estudiantes que tienen un futuro prometedor.

Y no lo digo yo, lo dicen los responsables del Hackathon Navantia Next Pioneers, que se celebraba entre las dos y media de la tarde del pasado jueves y las dos y media de la tarde del viernes.

A los alumnos, a los diferentes equipos que participaron en el Hackathon, se les propuso resolver un reto para el que tenían 24 horas, para dar un resultado.

Y el reto era diseñar una solución innovadora para mejorar la limpieza de los talleres del Área de Aceros de Navantia, teniendo como requisitos, entre otros aspectos, utilizar las nuevas tecnologías, que fuese un proyecto viable, y su empleo en espacios de diferentes tamaños o su compatibilidad con el trabajo diario en un entorno muy exigente como es el de Navantia.

Y tenemos ganadores.

Conocimos a estos ganadores ya en la tarde del pasado viernes.

El rector de la universidad, Ricardo Cao, el director de la astillera Navantia Ferrol, Eduardo Dobarro, también el director de IMAS de Masí, Carlos Blanco, así como el director de la Escuela de Diseño Industrial, John Solozábal, y el director de la Politécnica, Vicente Díaz, entregaban el premio al equipo denominado...

Tienen un nombre curioso, Los Patos Fantásticos.

No sé si he dicho correctamente el nombre, porque tiene así una grafía diferente.

Voy a saludar a los miembros de este equipo.

Son Mario Lourido. Mario, ¿qué tal? ¿Cómo estás? Hola. ¿Qué tal? ¿Cómo estás? Muy bien, muy bien.

Sara Sui, ¿qué tal? ¿Cómo estás? Sara Sui Soto Fuentes.

María Luelmo, ¿qué tal? Hola, ¿qué tal? Y también Luca Tuminelli, que es el italiano del grupo.

¿Qué tal? ¿Cómo estás? Sí, claro, muy bien. Gracias.

Bueno, porque Luca es estudiante de Erasmus, Máster en Ingeniería Naval y Oceánica en la Politécnica de Ingeniería.

María Luelmo estudia el grado de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática.

Y Mario y Sara son alumnos del grado de Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto.

Menudo equipazo.

¿Contentos? Sí, de verdad que sí.

Bueno, a ver, contadme, ¿cómo resolvisteis el reto? A ver, Mario, cuéntanos.

Bueno, primero de todo, yo creo que lo más importante fue la coordinación.

Entonces, desde el principio estuvimos bastante coordinados y compenetrados desde la resolución del problema.

Pero el equipo… Una cosa antes de nada.

¿El equipo ya os conocíais de antes? No, no.

O, digamos, os tocó.

Sí, era aleatorio, así partíamos todos del mismo… O sea, os apuntabais individualmente y el grupo se conformaba a partir de los que estabais inscritos para el reto.

Sara y yo ya nos conocíamos por ser compañeros de carrera, pero el resto no habíamos hablado nunca, básicamente.

O sea, y ya como amigos para siempre, ¿no? Sí.

Y próximamente de trabajo también, compañeros.

Sí, de trabajo.

Claro, sí, porque el tema es que os vais a hacer las prácticas a Navantia, que esto para vosotros es todo un lujo, esto es llegar y besar al santo.

¿En qué curso estáis, Sara? En cuarto.

O sea, que terminando ya con el TFGE y… Sí, sí, ahí asomando.

Y con esa experiencia que vais a vivir dentro del astillero, que yo no sé si contabais con ello, os presentasteis al GECATOM pensando en tener esa oportunidad.

A ver, a Luca, porque Luca, claro, Luca no es de aquí.

Vino a hacer el máster y con idea, supongo que, de marcharse.

Ahora te vas a tener que quedar, ¿no? Ahora sí.

Antes la idea era de marcharme a Italia, pero no sé si un año, pero seis meses, pienso seguro que sí, que la haré aquí en Navantia.

Claro, estáis felices.

Sí, sí, sí.

Bueno, a ver, contadme, contadme cómo es ese proyecto que habéis desarrollado en ese tiempo récord de 24 horas, siendo los mejores de todos los grupos que concurrieron al GECATOM.

A ver, tú misma.

Bueno, pues lo primero fue organizarnos.

O sea, según llegamos, es verdad que muchos grupos empezamos a hacer unas preguntas básicas de qué hay que hacer, cuándo, para quién.

Y bajaron unos dinamizadores, que eran los que nos mantenían despiertos durante esas 24 horas, y dijeron, oye, los mentores están libres.

Entonces dijimos, vamos a parar, vamos a ver qué es lo que tenemos que hacer, y a partir de ahí subimos para asegurarnos de que sabemos lo que tenemos que hacer y ponemos a trabajar cuanto antes.

Entonces eso hicimos, fuimos los primeros en subir a aclarar las ideas y a partir de ahí bajamos y dijimos, vale, ahora que sabemos qué tenemos que hacer, ¿cómo lo hacemos? Y ahí enseguida nos dividimos trabajos.

Porque, a ver, a vosotros os plantean, mejorar la limpieza de los talleres del área de aceros, sin conocer el área de aceros, los talleres, o sea, ¿cómo lo hacéis?