ESI en la Radio - Josefina (Estudiantes)

Visitando experiencias en educación sexual un recorrido por las biografías escolares comencemos por ahí mi nombre josefina las experiencias vinculadas y que les voy a contar las vivía los trece quince años en una escuela pública del centro de luján recordar y reconstruir la biografía escolar sexual nos permite preguntarnos cómo la sociedad y la escuela no convirtieron en lo que fuimos y somos cuando estábamos con mis compañeras lo que antes correspondía a la secundaria básica la escuela realizó una charla sobre el aborto dictada por un cura la actividad era con la autorización previa asistí pero no por la negativa a mis padres sino porque esos días había estado faltando por enfermedad hasta lo que supe sólo una madre fue la escuela quejarse por la situación porque no habían informado quien brindaba la charla luego en primer año modal tuvimos la materia de salud y adolescencia lo único que recuerdo que las clases se basaban en trabajar con libros y resolver cuestionarios en ese sentido el currículum escolar se convierte tía en una lucha de significación es ya que al no haber un abordaje de temáticas vinculadas a la sexualidad por fuera de las construcciones biología exista obvio médico era una forma de disciplina miento sexual del sujetos la institución educativa tampoco impulso un acercamiento a contenidos que trabaja la es la nos propone reflexionar sobre nosotras y nosotros repensar acerca de la construcción particular de nuestras identidades nuestros cuerpos y nuestra sexualidad es importante entonces hacer un viaje un viaje por esas experiencias que no marcaron y nos dejaron huellas significativas alguna que otra vez sucedieron conversaciones con mis compañeras sobre el aborto pero sin ningún tipo de acompañamiento docente información proveniente de la institución para impulsar el debate las argumentaciones estaban basadas en concepciones que escuchábamos de nuestras familias una perspectiva biología vista y vinculada a la iglesia la experiencia propia de una persona que tuvo acceso a realizarse un aborto clandestino en ese caso lo que predominan eran concepciones basadas desde la individualidad de esa vivencia tampoco nos resultaba curioso nadar y la información o pedir a docentes que así lo hiciesen en general todos teníamos una concepción similar y quienes no tampoco contaban con las herramientas que permitan interrogar nos sobre esos conocimientos la si nos propone el desafío de explorar y problemática usar estas experiencias colectivamente de enredar las unas con otras de pasarlas por el cuerpo la apuesta es transformarse transformarnos