Los eSports y la educación: pareja sorpresa - Entrevista a Andrea Plaza

Andrea plata es profesora y experta en tecnologías del aprendizaje y el conocimiento y trabaja como que hizo manager en letras global training panel de microsoft de educación y empresa encargada de crear proyectos de transformación digital y de dotar a los docentes de las competencias necesarias para llevarlos a cabo durante la charla de hoy nos ha explicado como el mundo del videojuego puede facilitar el aprendizaje de los alumnos la importancia de adaptar la educación a la realidad de los estudiantes y como los docentes no puede encargar con el peso de la transformación digital ellos solbes no te lo pierdas bienvenidos salvo de clase donde hablamos de educación y transformación digital nuestros invitados siempre con la vista puesta en el futuro podéis verlo servidor y escucharnos participar y otras plataformas de botas empezar estamos muy contentos porque a nuestra invitada de hoy andrea plaza no solamente sabe muchísimo de transformación digital en educación sino que además es un apasionado de los videojuegos una pasión que complementa perfectamente con su trabajo hola andrea como estas muy buena silvia muchísimas horas de por por invitarme llevamos encanta de de charla al contacto contigo un ratito nosotros encantados de que estés aquí les damos quieres experta en tecnologías del aprendizaje y el conocimiento nos puedes explicar un poquito más en qué consiste esta área de especialización bueno pues esta área de especialización sobre todo a cuando acabé la carrera de magisterio infantil pues vi tuvo una carrera una asignatura que estaba relacionada con la tecnología y me y me encantó m me llamo tanto la atención y se profundizó tan poquito en la carrera que dije yo me tengo que especialistas me encanta la tecnología y me encanta aplicarla que tenga sobre todo tanta aplicación en el ámbito educativo lo que si me entendió ya la bombilla desde desde la carrera de oye esto tiene muchas posibilidades ciudad las dotes hice el máster en experto de tecnologías y y del aprendizaje y hay un poco vimos metodologías tecnologías y todo aplicado sobre todo al al entorno educativo entonces es escoger no solo la tecnología sino la metodología la pedagogía la que se apoya el uso de la tecnología profundizar en ello y luego aplicarlo a proyectos de del aula decir no es un máster de tecnología como tal sino que va un poquito más allá más enfocado en el tema en concreto el comentabas que esto no es algo que se enseñan en la carrera entonces toda esta expertise que tu has adquirido al hacer este mar este master y ahora también pues con tu experiencia profesional servido para desarrollar a ver si yo digo bien la competencia digital docente para el aprendizaje basado en el juego y los videojuegos si no me equivoco perfecta explícanos que aportan los videojuegos a la enseñanza pues bueno yo creo que es una pregunta que podríamos estar toda la ballena yo quiero hablando y hablando de verdad que que es algo todavía hay que queda mucho por hacer todavía a muchos hay muchas aulas y muchos entornos del ámbito familiar en el ámbito educativo queda mucho para hacer porque cuesta ver que un videojuego pueda tener posibilidades educativas en el aula obviamente no todos los videojuegos valen para todas las edades ni para todos los entornos educativos eso hay que tenerlo muy en cuenta pero si que es verdad que hay muchas experiencias con videojuegos que tienen un potencial tremendo en el aula sobre todo por que toca directamente los centros de interés de los de los niños de los adolescentes de los alumnos de de hoy en día hay que tenemos que ser conscientes y dejar de mirar a hacia un lado en que las nuevas formas de entretenimiento han cambiado las nuevas formas de comunicarnos han cambiado hemos pasado una pandemia donde hemos tenido que se llevo dando clases online donde hemos tenido que seguir teniendo motivados a los alumnos y a raíz de la pandemia una de las metodologías que más creció y que más se enganchó a los docentes con el alumnado fue el tema de la calificación y de la pregunta sobre todo por el componente motivador que es que plantea a la hora de utilizar ese lenguaje que utilizan nuestros alumnos en su día a día en su odio a danzar realidad eso realidad y transformar la experiencia de aprendizaje al final es aprovechar una oportunidad que si éste porque siempre cuando en planteamos algún proyecto en el aula lo primero que buscamos es plantearlo de una forma motivador a que enganche directamente a nuestros alumnos y que no les aburra final vivimos en un mundo también en donde el aburrimiento está al día la inmediatez al día y tenemos que tener