Fe y Alegría Honduras | Voces por una Causa con Julia Navarro

Voces por una Causa, el podcast de Entreculturas con Julia Navarro.

Bienvenidos a un nuevo episodio de Voces por una Causa, el podcast semanal de Entreculturas.

Hoy nos vamos a ir a Honduras, mejor dicho, vamos a poner el foco en Honduras, un país donde el derecho a la educación se enfrenta a enormes desafíos, pero en el que también hay experiencias transformadoras y muy importantes como las de fe y alegría.

Y para acercarnos a ello, nos va a acompañar y vamos a hablar con Lidia López, que es gestora de los proyectos de fe y alegría en Honduras.

Lidia, gracias por estar aquí, por acompañarnos.

Gracias por invitarme.

Bueno, cuéntanos en líneas generales, ¿cuál es la situación educativa en Honduras? Actualmente Honduras presenta grandes desafíos, estructurales, sociales y económicos, pero realmente en el tema educativo nos está impactando de gran manera.

Solo hoy por hoy, un millón setenta y nueve mil quinientos veinticinco niños no pudieron matricularse este año en un centro educativo.

¿Por qué? Por temas económicos, por temas de la alta pobreza, por temas de la deserción escolar, porque la violencia ha marcado muchos territorios en el país, entonces les ha tocado migrar, desplazarse.

Entonces, la falta de oportunidades también para las y los jóvenes está siendo un gran reto en el momento de preferir estudiar o buscar una fuente de empleo.

¿Y cuál es la respuesta que estáis dando desde Fe y Alegría a este problema? Bueno, Fe y Alegría está dando una respuesta integral ante esta necesidad y este gran desafío que nos estamos enfrentando en el país.

Estamos acompañando 20 centros educativos del sector público.

Todos los centros, todas las escuelas pertenecen al Estado y les estamos acompañando con refuerzo educativo, formación docente y atención psicoemocional para aquellos niños y niñas que han sido víctimas de violencia.

Y para las y los jóvenes, tenemos tres centros técnicos de formación para el trabajo, donde se desarrollan 15 carreras y estamos desarrollando una propuesta integral, no solo formación técnica, sino habilidades para la vida, socioemocionales, para el trabajo, emprendimiento, cultura de paz y cuidado del medioambiente, que también es un reto muy desafiante en nuestro país, todo el tema del cambio climático.

Los jóvenes tienen dificultades para acceder a la educación y empleo.

Esa formación técnica que les dais a partir de qué edad es, ¿cómo lo hacéis? Bueno, los chicos entran, la edad es entre 15 y 29 años.

Y son chicos que, a lo mejor, no han estudiado antes.

Han sacado su primaria.

Algunos optan por estudiar a distancia y sacar una carrera técnica en la semana, porque muchos también tienen familia en Estados Unidos, les dicen que se preparen por si el día de mañana tienen que irse, que vayan con una carrera técnica para que puedan obtener un mejor empleo en un país ajeno al suyo.

Si pensamos en el personal docente que acompaña estos procesos de formación, ¿qué apoyo reciben desde Fe y Alegría Honduras? ¿Les formáis específicamente? ¿Es gente que ya llega formada? Los instructores que son parte de nuestros centros, incluso mucho, el 95% de ellos ya han sido estudiantes, son egresados de nuestros centros.

Entonces, ya conocen la mística y la manera de proceder de Fe y Alegría.

Pero los docentes que son del Estado, entonces, les acompañamos fortaleciendo sus procesos de enseñanza y aprendizaje, metodologías innovadoras para promover aprendizaje en el aula de clases.

O sea, que tenéis formaciones específicas.

Y también estamos acompañando mucho el tema de la formación en autocuidado.

A ver, explica eso.

Muchos de los docentes, a veces, en el estrés del día a día, un docente en algunas aulas de clases del sector educativo público tiene 45, 50 niños, entonces, ellos estaban demandando, hicimos un diagnóstico en qué les gustaría que Fe y Alegría aportaran su formación docente y decían que el autocuidado manejó el estrés, el tema de cuidado de las emociones.

Y ese fue uno de los...