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Grabriela Vidal @verdadera.inclusión @ciudadhumana 9-9-2024

Grabriela Vidal @verdadera.inclusión @ciudadhumana 9-9-2024

9/10/2024 · 15:23
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Bueno que están en el aula que antes iban a una escuela especial y ahora están incluidos en el aula y nos encontramos con un instagram que es arroba verdadera a punto inclusión atrás de ese instagram está la profesora gabriela vidal gabriela vidal una amplia experiencia personal mismo en este tipo de tratamiento familiar también porque nos preocupa y nos ocupa este tema con maría laura este con mary eugenia cochin y le a vallini con todo el equipo de glía buscamos ejemplos testimonios profesionales que se involucren en el tema y bueno que salgan a jugar a jugar en primera y bueno no es fácil es un camino que hoy los profesorados no están formando a los que tienen que dar clase con estos chicos y chicas integrados en el aula es por eso que es difícil hablar de una integración o una verdadera inclusión por eso nos este nos llamaba la atención hablaba hablaba maría eugenia de este tema de la inclusión en general de los alumnos y bueno hablaba como costaba no tenerlos en el aula cada uno tiene su propia inclusión mira ya está con nosotros la profesora gabriela vidal bienvenida arroba verdadera inclusión ya está con nosotros hola gaby bienvenida como estas adrian fili it tanto tiempo ay perdón mira menos mal que no fui porque iba a prestar a toda una como ésta no se escucha perfecto igual acá la verdad que es un trabajo hermoso y enorme y hablaba recién de que el profesorado los que cursamos los que están cursando y se recibieron no nos forma para la integración la inclusión que tenemos que hacer en el aula ya que ya hay un error casi estructural coincidí con en este diagnóstico y es en particular un tema que me a mí me gusta mucho te contaba antes ahi por el chat que estoy haciendo un posgrado y no descarto hacerme investigación y mi tesis con respecto a esto estoy en contacto con una profe que es muy grosa en inclusión que se llama vero arrullar que fue la que incluso el el único profesorado de inglés que tiene la materia obligatoria que creo que se llama no quiero meter la pata con el nombre específico de la materia pero es incluyen en lenguas tradicionales es el lenguas vivas juan ramón fernández hay algunas otras persona profesorados que tienen materias optativas con una idea no es exactamente lo que lo que yo digamos lo que nosotros buscamos con la inclusión pero bueno es un proceso está en proceso falta todavía me gusta que empieces a contarle a nuestra audiencia eso que dijiste recién tan simple eso que buscamos nosotros con la inclusión para una persona que recién inicia que sería ese nosotros estamos buscando inclusión en el aula hoy en qué difícil sintetizarlo gente nueva que empieza a primer año de la secundaria y dice acá hay chicos integrados al aula bueno ipso iría mucho más atrás adri porque todavía te siempre digo siempre digo lo mismo la nosotros nacemos en una familia y ahí estamos y nuestro mundo es esa familia que claramente es un mundo muy acotado que empezamos a conocer que que pasa afuera cuando salimos y vamos al jardín de infantes no la primaria la secundaria no hay vamos ampliando nuestra visión del mundo cuanto más rica es la visión del mundo que nosotros tengamos en la escuela más preparados vamos a estar para cuando salimos del secundario encontrarnos con ese mundo que es el que de verdad existe vos bueno nos conocemos de cuando yo estaba en el secundario en la escuela donde yo cursé el secundario que se hice no tenía compañeros íbamos éramos todos más o menos ahí parejitas porque yo me encontré con la diferencia cuando salí al mundo entonces hay que si eso se natural y está en la convivencia en la escuela cuando uno sale al mundo ya estaba preparado porque te va preparando en el hacer pero si estás más preparado porque con viviste porque aprendiste de un otro que es diferente en en lo rico que es aprender con otros en la escuela de la magia de la escuela es esta y la inclusión en la escuela tiene que bregar por esto se pone mucho foco veo en ahí porque el nivel se va a bajar el nivel porque no sé qué porque no sé cuánto que para mí es cerrado

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