El I Foro de Reeducación aborda los nuevos paradigmas y retos en el mundo de la enseñanza

El espejo canario a a cinco minutos genial el archipiélago canario con estas sintonía arranca la primera edición de nuestra espejo de la educación y oír lo hacemos dedicando lo íntegramente al primer foro de reeducación que se celebra en expo melón era en san bartolomé de ti tirajana del veinticinco al veintisiete de octubre los acontecimientos de los últimos años han modificado sin duda las formas en las que nos relacionamos con la sociedad al tiempo que nos han obligado a configurar la práctica pedagógica en sus diferentes espacios de acción así que el ayuntamiento de san bartolomé de tiras de tirajana con este primer foro de reeducación ha querido reforzar las dinámicas ya iniciaba en la institución que buscan desde un enfoque creativo resiliente y basado en la inclusión social alcanzar un desarrollo pleno de la educación en el municipio pero que sirve además de ejemplo que sirva de efecto multiplicador para todo a canaria y a ser posible también para todo el territorio nacional hay mucho que hablar de educación y también de reeducación cuenta este foro componente de de primera magnitud dúo en el ámbito nacional como es el caso de la persona que nos acompaña al otro lado y lado telefónico césar buena muy buenos días encantada de poder saludarle a dar una ponencia en este foro la próxima semana expo melón era san bartolomé de tirajana que se convierte en ese epicentro de repensar hemos dicho foro de reeducación pero creo césar cautela palabra repensar la educación también le le motiva y les suena bueno es que creo que es fundamental ya eso quitar pensar que es algo que va unido a la reflexión bien y eso es algo que tienen seré inherente a la educación o cualquier persona que se dedica a educar precisamente porque sin recepción es muy difícil que haya aprendizaje y si hay algo que tiene que estar en continua evolución es precisamente la educación porque al estar a la vanguardia exigimos al menos intenso o invitamos a niños y niñas que estén preparados para un cambio continuo que es la vida y precisamente por eso los que nos dedicamos a duchar que ser los primeros que estemos preparados para seca y sin embargo parece que el ámbito educativo es un ámbito que se resiste al cambio si lo que suele pasar pasar es que queremos educar como educados entonces siempre entrada ese temor decir funcionara o no funcionarán oyes y es muy curioso que se requiere siempre osea que se pide evidencia científica de aquellas cosas nuevas que se proponen nuevas entre comillas porque algunas hace doscientos años pero no se evidencia científica de lo que hacemos ahora cada día y que tiene los resultados que podrían mejorarlo porque hay una media aquí uno de cada cuatro terminar sus estudios eso significa que algo hay que cambiar no creo que es el momento ideal para repensar y hacia dónde red pensamos césar hacia la pedagogía hacia el propio sistema que va solo de aprobar de evaluar de superar de dónde de qué punto tenemos que partir en hacer repensar es un árbol con muchas ramas obviamente no puede recaer sobre la espalda los docentes la sociedad y su opinión tienen un peso fundamental también de apoyar y entender que tiene que haber cambios en educación de dónde venimos y con con la pregunta de dónde venimos no me refiero al origen del ser humano años los años en el momento en el que nada vamos a la incertidumbre y que a pesar de eso que desde la sociedad se seguía pidiendo a ver a ver los contenidos como nos pueden acabar quien va a pasar que pasa me parecía un absurdo impresionante intentaba de hecho acercar o adaptar la vida al currículo cuando obviamente tiene que ser siempre al revés expresamente en esas circunstancias así que es momento de pensar que herramientas echamos en falta y sobre todo que nos hace humanos realmente no el diálogo pensemos por ejemplo que la solidaridad salvo miles de vidas como aunque sin que se pueda traducirse en una nota como eso tiene que tener un pez o la resiliencia por ejemplo no tendremos a pensar que la evolución va hacia la tecnología y obviamente