Ideas con Valor | Ep. 209: Educación financiera para deportistas: cómo mantener el patrimonio de una carrera breve

La mejor forma para entender cómo funcionan los mercados y aprender a sacar el máximo rendimiento a tus inversiones.

Hoy vamos a hablar de educación financiera hecha a medida para deportistas.

Queremos entender por qué importa, cómo se cursa y qué cambia.

Prepárate que empezamos.

Ideas con Valor, el podcast del Confidencial para entender los mercados financieros, con Javier Molina.

Te doy la bienvenida a este podcast sobre inversión, finanzas personales y activos digitales del Confidencial.

Hoy vamos a hablar con cuatro invitados para responder a esa pregunta, cómo la educación financiera para deportistas impacta, por qué ahora, cómo cursarla y qué cambia.

Vamos a tener varios invitados, con lo cual voy a empezar con Alberto Aza, que es portavoz de CK.

Alberto, ¿qué tal? ¿Qué tal, Javier? Muy bien, ¿cómo estás? Oye, tu pieza aquí estás en el epicentro, porque al final desde CK estáis un poco impulsando esta formación.

Oye, dime por qué, ¿por qué realmente visteis esa necesidad en los deportistas, en la educación financiera? Dame un poco las claves de qué pintáis en este epicentro.

Sí, mira, por supuesto.

Yo creo que aquí lo importante del proyecto es que no es un proyecto que nace en un despacho.

Nace realmente del propio mundo del deporte, de los vestuarios.

Y concretamente a raíz de una conversación con la deportista olímpica Ona Carbonell, cuando era embajadora de la obra social de CK, y que nos dijo muy claramente, mira, los deportistas somos un colectivo muy particular, pero necesitamos que nos enseñen a gestionar lo que ganamos y también a planificar el futuro cuando se acabe nuestra carrera deportiva, que suele ser normalmente breve.

Pero la verdad es que nadie nos enseña, y yo tenía toda la razón, la verdad, de esa necesidad nace realmente este programa de educación financiera para deportistas, que lo que persigue es básicamente dotar a los deportistas de herramientas para tomar decisiones financieras con seguridad y de manera informada, y sobre todo con visión de futuro.

Es decir, que lo que perseguimos, por decirlo de alguna manera, es que los deportistas estén tan preparados fuera de la cancha, del campo o de la pista, como lo están dentro cuando están compitiendo.

Claro, porque eso es un tema importante, Alberto, porque muchas veces nos lo preguntamos, son carreras que relativamente son cortas, sobre todo en esa explosión inicial, y luego tienen que saber gestionar toda esa capacidad de ahorro que han conseguido en ese tiempo, ¿no? O sea, que entiendo que lo que hacéis es justo esto, ¿no? Buscar esa educación financiera, como tú decías, para poder extender después, para poder aprovechar todo lo que han estado en ese corto plazo.

Sí, efectivamente, además suelen ser gente normalmente jóvenes, ¿no? Que tienen pocos conocimientos, por supuesto, financieros, ¿no? Y como dices tú, son carreras breves y además muy exigentes en cuanto a horarios de entrenamiento y de competición.

Claro, y esto dentro de la obra social de CECA, ¿dónde cuadra? Porque hemos hablado aquí ya, en estos podcast, hemos tenido pues varias entrevistas, varias charlas, distintos ámbitos.

¿Esta parte, Alberto, la ponéis en qué ámbito, si quieres, de la obra social? Bueno, la obra social, como sabes, son todas las actividades de carácter benéfico social que desarrollan las entidades asociadas a CECA, ¿no? Y parte de las iniciativas que desarrollan son también programas de educación financiera.

Y realmente, pues, las entidades de CECA son ahora mismo de los principales inversores en educación financiera de nuestro país.

Claro, totalmente.

Oye, y esta, vamos ahora a por la segunda edición, ¿no? Bueno, más que una segunda edición, es un programa avanzado.

Sí, lanzamos un segundo programa, efectivamente, después de un programa, digamos, básico, y aquí la idea es que este programa se lanza justamente porque fueron los propios deportistas quienes nos pidieron profundizar en los conocimientos financieros, ¿no? Y esto, como digo, es lo que nos animó a poner en marcha este módulo avanzado que lanzamos ya el año pasado, porque además tú sabes que cuando es el propio alumno quien te está pidiendo más, pues entiendes que el proyecto está vivo y que te va a funcionar, ¿no? Y de hecho, así ha sido, ¿no? Ha sido un éxito de convocatoria, ¿no? Claro, y justo un poco para que ahora, bueno, ahora vamos a hablar con otros invitados, como decía, luego también tenemos hasta un deportista que ha cursado estos programas para que así lo llevemos un poco a tierra.

Pero realmente esto lo habéis hecho posible un poco, Alberto, porque habéis tenido una alianza tanto con el Centro Superior de Deportes como con el CEF, el centro, pues un poco la parte más financiera.

¿Cómo es esa alianza entre CK, CFA, etc.?