Julie Rainer

Julie Rainer

4/29/2026 · 54:19
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Description of Julie Rainer

Julie Rainer talks about helping kids strengthen their emotional regulation and social skills.

podcast magazine entrevistas English language
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Hola Barcelona y bienvenidos a Inglés Radio Barcelona Blue en La Marina Cat 102.5 FM. Soy Virgil, todavía y siempre. Bueno, hoy en Inglés Radio Barcelona Blue Voices, estamos tratando de uno de los temas más urgentes y a menudo mal entendidos en la educación y en la maternidad. ¿Qué realmente está pasando con nuestros hijos? Gracias, Virgil. Es un placer estar aquí. Bueno, la cosa que queremos...

Y más importante, eres una mamá, así como un coche. ¿Cuál fue el momento definidor que te hizo empezar a hacer un negocio de ser un padre? Bueno, también soy una consultora de escuelas y una educadora, y he estado en la educación de la universidad a través de la escuela de alta edad durante más de 20 años, y he sido una consultora de escuelas en todos los niveles también.

Durante el COVID, empecé a hacer videos en YouTube donde haría lecciones de aprendizaje social y emocional diario para mis estudiantes de la escuela de la universidad, y los enviaría a los estudiantes, y también tenía amigos en los Estados Unidos que estaban en la escuela de alta edad, así que compartiría el enlace con ellos también.

Y estaban compartiendo con otras personas también. Y mi marido los veía y decía, esto es muy bueno, tienes que hacerlo. Y incluso el director de la escuela me decía, deberías hacer algo al lado de esto. Así que cuando llegó el momento correcto para nuestra familia, para que yo me desplazara y intentara un proyecto que estoy muy apasionada por, fui capaz de hacer ese movimiento. Lo que es una buena cosa, una muy buena cosa, porque, de nuevo, durante el COVID, mucha gente necesitaba ayuda de todos modos. Y eso fue bueno. Ahora, hablamos de...

La amor que los niños tienen a partir de sus padres. A menudo hablamos de amor incondicional. ¿Qué es lo que parece en momentos de conflicto? I think in the heat of a conflict it's always kind of hard, but if we can remind ourselves that we're in disagreement with a behavior and not the person. So we're always in agreement with the person, we just don't like the choice, but that doesn't define our feelings for that person. So remember this is just a behavior, what is this behavior actually asking for or telling me? entonces es más fácil recordar que no se trata de la persona. Yo tuve ese problema con mi mamá. Ella realmente no entendía ese aspecto. Fue difícil en algunos momentos.

Pero, de todos modos, tu framework enfoca en el equilibrio. ¿Qué sucede cuando un elemento se pierde? ¿Límites o independencia? So, I always talk about at school and with my colleagues or students or parents how, you know, a diamond is from pressure from above and below. So, the below is when we're giving them their positive feedback and when we're building them up.

If you just keep building this child up with no limits and all the independence and all the praise, we know how that's going to turn out, right? a lo mejor es una persona asombrosa y puede llevar a una enfermedad de personalidad a lo peor, ¿verdad? Así que el presión de arriba es importante y es donde diríamos que esos son nuestros límites.

Y nuestras fronteras, y cuando decimos no y nos quedamos con eso, y eso también es muy importante. Ahora, si solo tenemos la presión de arriba bajando, entonces tenemos niños con poca autoestima, no confiabilidad, mucha autoestima. Entonces, ambos son iguales y opuestos, y son importantes para que podamos traer lo mejor en nuestros niños. ¿Cómo sabes, como padre,

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