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L’impacte de la ciència ciutadana en la societat

L’impacte de la ciència ciutadana en la societat

6/4/2025 · 37:32
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La ciència ciutadana és un dels pilars de la ciència oberta més importants i els projectes de ciència ciutadana busquen democratitzar el coneixement i conviden a una participació activa dels no-professionals de la ciència. En parlem amb Candela Ollé, professora dels Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació i investigadora del projecte Ciencia abierta en España: la transición hacia un nuevo modelo de investigación; la Dra. Isabelle Bonhoure, investigadora i coordinadora del grup OpenSystems de la Universitat de Barcelona; i el Dr. Rafael Vidal, delegat del rector en ciència oberta i ciència ciutadana de la Universitat Politècnica de Catalunya.

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Esto es Paréntesis, el podcast de estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC.

En paréntesis, hablamos sobre los retos comunicativos de la actualidad y las tendencias en el mundo digital desde todas sus perspectivas.

Bienvenidos y bienvenidos a escucharnos. ¡Empecemos! Hoy hablaremos de la ciencia ciudadana con unos expertos excepcionales.

Nos acompaña la doctora Isabel Bonner, investigadora y coordinadora del Grupo Open Systems de la Universidad de Barcelona y el doctor Rafael Vidal, delegado del Rector en Ciencia Oberta y Ciencia Ciudadana de la Universidad Politécnica de Cataluña.

Bienvenidos y gracias por ser el Media Lab de la UOC.

¿Quién os habla? Candela Oller y voz habitual de Paréntesis, pero hoy intervino en mi faceta de investigadora en el proyecto del Plan Estatal Ciencia Abierta en España, la transición hacia un nuevo modelo de investigación.

Y para empezar, si os parece, cito unos materiales docentes sobre ciencia oberta que se han preparado por doctorados, se han coordinado desde los servicios universitarios de Cataluña y donde se presenta la ciencia ciudadana, indicando que es uno de los pilares de la ciencia oberta más importantes.

Los proyectos de la ciencia ciudadana reprenden el meteorismo de la ciencia, buscan una profunda democratización del conocimiento y invitan a una participación activa de los no profesionales de la ciencia.

La ciencia ciudadana toma formas muy diferentes según el contexto y se ha adresado a temas variados.

Así que con este preámbulo que os he puesto sobre la tabla, ¿cómo definiríais vosotros la ciencia ciudadana? ¡Adelante! Ella la practica más.

Bueno, el tema de la definición de la ciencia ciudadana realmente desde hace unos 15 años se está debatiendo mucho.

Entonces se creó una recogida de datos colectivas en Estados Unidos en un laboratorio que hace ornitología y se ha ido evolucionando.

Creo que ahora la definición más común es la implicación activa del público general en tareas propias de la investigación.

Es un libro que se ha publicado hace poco que se llama The Science of Citizen Science y hay un cierto consenso sobre esta definición, creo.

También lo que es interesante es que algunos autores también dicen que la ciencia ciudadana debería investigar las preocupaciones sociales de los ciudadanos, como por ejemplo Alan Irwin.

Entonces, bueno, estamos muy bien con estos dos vecinos, la recogida de datos y también los retos sociales.

Rafael.

Bueno, poca cosa a afegir al que ha dicho Isabel.

Yo he entrado en este mundo como delegado del rector y también con la finalidad de hacer una divulgación y a veces entras en lo que para mí son discusiones estériles.

Es decir, ¿esto es ciencia ciudadana o no es ciencia ciudadana? Cuando vas a animar o a explicar ejemplos de cosas.

Y yo estaría muy de acuerdo en lo que ha dicho, que hay una participación activa como principal factor y que es en tareas de investigación.

Lo que pasa es que a veces tampoco nos damos cuenta de que los investigadores también podemos ser sociedad para otros investigadores.

Entonces, la manera de definirlo a veces entra en pequeñas contradicciones que para mí no son importantes.

Yo insisto en eso, soy bastante pragmático y creo que sobre todo es eso, el concepto de participación activa.

Después podríamos decir que si ha de ser inclusiva, pero eso también lo podríamos decir de la ciencia normal.

Es decir, para mí sobre todo es eso.

Muy bien, yo aquí había leído una tesis de Ana Cigarini, que es doctora UOC, que se ha doctorado recientemente.

Y ella también tenía en cuenta estos aspectos clave que vosotros citáis, y decía que esta participación ciudadana, más allá de proporcionar dadas, que tal vez en algunas épocas básicamente era como la aportación principal o lo que tal vez definía el concepto.

Y también ella esmentaba normas de asignación de créditos, de reconocimiento más allá de las licencias abiertas, aspectos que tal vez hoy en día se están trabajando o que ya han avanzado, pero que en determinadas etapas todavía quedaban un poco no indefinidos o al aire.

Así que creo que tenemos una buena definición de punto de partida.

Y ahora pasaría a demanar a vosotros, en este caso con vuestras visiones y perspectivas, que son diferentes, pero creo que son muy complementarias.

En tu caso, Rafael, una parte más política, más institucional.

Y tú, Isabel, como investigadora, que estás aquí.

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