Llega la vuelta al cole

Muy bien. ¿Cómo ha sido esa vuelta al core? ¿Cómo han sido esas caritas de volver y empezar a tener que madrugar, cargar con la mochila los libros y todo esto? Los nervios de la vuelta. Sí, muchos nervios. Algunas caras cansaditas y ya están acostumbrados a ir a la cama más tarde. Ya la vuelta al normalidad, que hay que cambiar los horarios, pero les veo con muchas ganas. Yo creo que se nota la vuelta al cole. Ayer yo no veía gente en la playa, mucha gente. Es un poco como, este domingo vamos a estar tranquilos, que mañana empieza, por hoy lunes, el cole. Y es como, volvemos a la vida normal, de alguna forma. Oye, es muy de golpe, después de estar dos meses y medio. Tener que volver a una rutina escolar con todo lo que acarrea, claro, un nuevo curso, nuevos temas. Bueno, un poco sí, pero yo soy partidario de así, yo el tema de adaptación y esos temas, yo soy más de empezar ya de golpe y ya está.

Un toque de realidad, ¿no? Es lo que hay, es lo que tenemos nosotros los adultos también con los trabajos, así que... Ya a la playa de Lanzarote o donde sea, ya está, hay que olvidarse, ¿no? Y para el año que viene. Oye, de cara, y por parte de los profesores, entiendo que ya lleváis un tiempo trabajando, porque no lleváis el calendario de los alumnos, pero bueno, que también entiendo que no es que se tenga que hacer duro, que tendráis ya ganas de volver otra vez a la vida normal, ¿no? Sí, sí. Por cierto, además, en un curso en el que San Patricio cumple su 50 aniversario, ¿cómo se va a afrontar un curso tan especial? Va a ser un curso muy especial, sí, sí. El colegio forma en 1976, y bueno, este curso estamos organizando varios eventos durante el curso escolar para celebrar ese hito. Y bueno, culminando en un evento grande en el Cursal en junio-julio, no recuerdo las fechas exactas, invitando a todos esos exalumnos que han pasado por las puertas de St. Patrick's English School de San Patricio.

Entonces tenemos muchas ganas, estamos ya en ello, en la organización de esos eventos y bueno, con mucha ilusión. Está claro. Y además, en un curso en el que tenéis un plan, lo hicisteis con los móviles, fuisteis pioneros en ese sentido, volvéis a ser pioneros en este caso con la inteligencia artificial, regular el uso en las aulas. ¿Es muy complicada hoy día la enseñanza teniendo la IA tan a mano para todos los alumnos? Es muy complicado, muy complicado. Nosotros no somos expertos en este mundo. La tecnología de la IA cambia de un día a otro y nos tenemos que intentar mantenernos un poco al día de que va todo. En principio nosotros aquí en el colegio tenemos un no phone zone, entonces el alumnado no puede utilizar los móviles dentro del recinto escolar. Por eso llevamos años con esa normativa digital, que por ley cada cole tiene que tener alguna normativa digital. Y ahora nos encontramos con el siguiente paso.

Entonces, reglas, leyes sobre la IA realmente desde arriba no existen. Desde la Unión Europea aconsejan que por debajo de 13 años, que está prohibido según las recomendaciones, de 13 a 16 con permiso de los padres se pueden utilizar, pero con… un profe, por ejemplo, con supervisión, y a partir del 16, pues entonces se pueden utilizar. Pero dentro de la marca, cumpliendo las normativas, las normas, para evitar un mal uso, ¿sabes? Yo no sé vosotros, pero yo me acuerdo que cuando iba al cole y nos mandaban un trabajo, nuestra IA era la biblioteca. Teníamos que acudir a la biblioteca, buscarte los libros... Las enciclopedias, ¿no? Sí, ¿cuánto tiempo nos llevaba eso? Un montón, la enciclopedia que teníamos en casa. Sí, pero fíjate, Martín, que yo lo había dicho en los Max, de aquí a cinco años la idea va a cambiar la forma de comunicarte con todo lo que sea lo digital y la electrónica. Y es curioso que, fíjate, habéis hablado de la vuelta al cole.