Las Mañanas 16-04-2025Hablamos con Laura de Clínica Luna sobre la tartamudeza

Y seguimos en directo acompañándote en esta jornada de radio 1041 y nos vamos a ir hasta la clínica luna frente al campo de fútbol. Allí vamos, allí vamos a clínica luna. Con un tema interesante, la verdad que sí. Tengo en la logopeda a Laura ya el teléfono, muy buenas Laura. Buenos días a todos. ¿Cómo estás, qué tal? Muy bien, muy bien, ya rozando las vacaciones de Semana Santa.

Están ahí ya, de hecho ya hoy te las pillas, ¿no? Bueno, está el lunes, pero bueno, ya al final son también ahí unos días de descanso. Bien, bien, bueno, viene bien, cuatro días para cargar pilas, es como la antesala de verano, ¿no? Eso es, eso es. Sí, sí, sí. Bueno, y allí me imagino que vamos, que sigan acudiendo, o que es habitual, ¿no?, que es común, ¿no?, que a vuestro centro lleguen niños, ¿no?, con diferentes dificultades en el habla, ¿no? Efectivamente, sí, sí, así es.

Hoy entre ellas, por ejemplo, pues pueden llegar niños que presenten, como hemos hablado en algunos momentos, pues niños con problemas de pronunciación, que quizás es lo que más acostumbrados estamos o que más común nos parece. Niños que tienen trastornos del desarrollo del lenguaje. Niños que pueden presentar disfemia o tartamudez.

Preguntarte, para ir un poquito enfocando el tema, el asunto, bueno, para quienes nos escuchan, ya sean padres, sean maestros o cuidadores, ¿qué signos de alarma pueden indicar que un niño necesita acudir a un logopeda? Bueno, pues depende un poco de la causa. Depende si es de habla, pues cuando veamos que el niño, pues, le cuesta pronunciar algunos sonidos, le cuesta poderse expresar con claridad, ¿no?, o que sean niños que veamos que tienen un vocabulario pobre para su edad.

Seguramente, además, por parte de nuestros compañeros pediatras o de nuestros compañeros maestros, normalmente son un poco los que dan un poco también la voz de alarma, ¿no? Decir, veamos que este niño, pues, en cuanto a vocabulario, no está dentro de lo esperado para su edad. O que le cuesta, tiene ese vocabulario, pero le cuesta generar las oraciones con ese vocabulario y, pues, por lo tanto, tiene esa dificultad para expresarse.

O, por ejemplo, bueno, sobre todo, es muy común sobre los tres, cuatro añitos que vienen niños porque, bueno, pues, en su desarrollo de lenguaje se está viendo con signos o indicios de que puede empezar con una tartamudez. A veces puede estar un poco ligada en lo que es el desarrollo del lenguaje y puede ser algo evolutivo que vaya pasando, pero sí que es verdad que hay que estar muy alerta porque, en otros casos, puede ser el inicio y puede ser que, bueno, pues, al final se ha derivado en una tartamudez y que, como todo, cuanto antes veamos, antes vayamos a un logopeda para trabajarlo, el pronóstico, pues, va a ser mucho mejor.

Vamos a hablar de la calidad de vida, que es también importante todo esto, ¿no? Nos lo ha comentado en muchas ocasiones, que no tratar los problemas en articulación de sonidos que puede tener consecuencias graves. Creo que lo has comentado en varios programas más. Estaría guay, yo creo, que lo ideal para que el oyente nos entienda a la perfección es darnos algún ejemplo, ¿no? Bueno, pues, normalmente a estas edades donde más se ven las dificultades es a nivel emocional, a nivel social, pues, muchas veces, ya sea por lo que veníamos hablando, porque quizás no pronuncia bien, tiene dificultad para evocar cierto vocabulario, le cuesta generar esas oraciones, por lo tanto, para el oyente que en gran parte del tiempo va a ser alguien de su edad, por lo tanto, pues, le va a costar también comprenderlo, o que, por ejemplo, tengan signos o comiencen con una disfemia o tartamudez, bueno, pues, su entorno, al final, pues, le va a ir un poco como alejando, o le van a lanzar mensajes del estilo de no te entiendo, no sé qué me quieres decir, no lo dices bien, por ejemplo, ¿no? Es muy común a veces en niños que tengan disfemia o tartamudez como darles ese lanzarle ese feedback de terminar por ellos, venga, que no te entiendo, ¿qué quieres decir? Sobre todo, quizás, entre niños, ¿no? Los adultos, pues, bueno, evidentemente, normalmente, sí que son más respetuosos, pero entre niños, sí, y eso al final que va a generar