El mejor CONSEJO después de HACER el PRIMER EXAMEN

Has hecho la primera parte, has hecho el primer examen y tienes sensaciones encontradas, tienes sensaciones inciertas. Y te voy a dar el mejor consejo, sin duda, y es que sigas, sigas hacia adelante.

Porque no nos podemos fiar de nuestras sensaciones bajo ningún concepto.

Es un momento en el que hemos tenido muchísima presión, muchísimo estrés, muchas emociones encontradas y no estamos bien a nivel racional para tomar decisiones conscientes.

Y te puede traer muchos consejos, o mejor dicho, muchas historias relacionadas con esta.

Y me acuerdo a la de Paula, que la ha contado en otras ocasiones.

2018, hace un gran examen, pero ella piensa que no. Se ha equivocado en un par de cosas de su puesto práctico y decide abandonar. Decide, no es mi año, el año que viene tengo la suerte de poder presentarme otra vez.

Decido aparcarlo. Lo pasa mal porque se da cuenta que se ha olvidado y era una tontería, una cosa de inclusión y otra cosa de la evaluación que quería poner y que no había contestado bien un alumno.

Y decide coger las vacaciones. A los cuatro días salen las notas y tiene un 8.

Si hubiera hecho una exposición de aprobado, tenía plaza. Repito, si hubiera hecho una exposición de 5, tenía plaza.

Era un año de muchísimas plazas, era un año en el que pasaron a la segunda fase muy poca gente y Paula decidió creer sus sensaciones. Pero contaba el caso de Ana, que se llevó una hoja del tema a su casa y sacó un 6.5 en el tema. Sí que es cierto que pasó a la siguiente fase, pero no estuvo preparada para la exposición y en la exposición sacó un 5. Si se hubiera creído, o más bien hubiera tenido la mentalidad de independientemente de mi sensación, doy el 100%, igual a día de hoy sería funcionario.

Y mi caso fue claro. Menos mal que opté por ser kamikaze, que es lo que te recomiendo.

Supuesto práctico, puse a última hora las adaptaciones de mi alumno con síndrome de Down.

Tema, se me olvidó una parte práctica que para mí era importante porque la tenía marcada como clave dentro de la academia.

Decidí darlo absolutamente todo. Y menos mal, porque de 100 que empezamos, pasamos 23, 24 a la segunda fase.

Y también fue muy buen año y como tenía el discurso hecho, pude prepararme para ello.

Y también tengo el caso de Pablo. Pablo se inventó el tema, entre comillas.

Tenía ciertas ideas clave, pero le salió un tema, tuvo que escoger un tema que no se había estudiado.

Lo medio improvisó, le pusieron un 5.5, un 6, ni se lo esperaba, pero él siguió, él tenía la mentalidad de que no me arrepienta de nada, si es que total queda una semana, quedan 10 días, quedan dos semanas. Me proyecto al verano y no me quiero arrepentir.

Y por ese no arrepentimiento, por intentar hacer una buena defensa, tampoco te digo que Pablo sacó plaza, pero Pablo sí que empezó a trabajar de interino mucho antes que otros compañeros, que incluso le salió un tema que sabían o incluso que hicieron una exposición que llevaban preparada.

Entonces, lo que te recomiendo en este caso es que no hagas caso, de verdad, no hagas caso a tu sensación.

No te fíes ni de lo que te han dicho, ni lo que se te ha olvidado.

Lo normal es que la mente no te diga, oye, has hecho el tema súper bien, lo has clavado, has puesto todos los elementos prácticos potentes.

No, normalmente la mente siempre va a lo que te ha faltado.

Te ha faltado esta clasificación, te ha faltado este autor, te ha faltado esta conclusión.

Pero como es una oposición tan incierta, tan subjetiva, no te puedes fiar ni en positivo ni en negativo.

Sólo te puedes fiar de tu trabajo, y más cuando tus sensaciones están tan sesgadas.

Yo no me había acordado, entre toda esta vorágine, esta tensión, mi primera oposición, de que había escrito muchísimas carillas.

Que sí, me faltó una parte práctica, pero había sido bastante contundente en contestar los epígrafes bien, en poner ejemplos en muchos puntos, y yo me fijaba en lo que me había olvidado.

Y lo mismo con el supuesto práctico.

Yo no me acordaba que tenía que hacer dos supuestos en dos horas y que los había contestado a nivel didáctico bastante bien.

No me acordé de lo que hice mal.

Entonces, has acabado el examen.

Ahora te recomiendo que hasta que tengas la mínima de las oportunidades, des el 100%, y eso pasa por empezar a construir tu discurso.

Eso pasa por, si no has entregado la programación, dar carpetazo y ponerte a pensar en la exposición.

Eso pasa por empezar a ensayar, porque la oportunidad está ahí.