Mi hijo puede tener un TDAH, ¿qué debo saber? | Ciclo "Vida Saludable"

Buenas tardes seguimos hoy con el ciclo de vida saludable y hoy vamos a abordar un tema de gran importancia es el tema de el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y para llegar á este tema y conocerlo en profundidad y que nos pueda servir de cara al futuro y de cara otras personas que a lo mejor nos rodean nos acompaña hoy una experta que es la doctora mila fuentes buenas tardes mira bueno buenas tardes eduardo bienvenida a esta casa que es tu casa ya que es la casa de la real academia y de la fundación cañada blanch muchas gracias buenas tardes a todos gracias por por vuestra presencia tanto aquí físicamente como en las redes sociales en youtube agradecer en primer lugar a la fundación cañada blanch su presidente juan viña y a la real academia de medicina de valencia y a su presidenta carmen carmen leal por por invitarme a participar de esta jornada creo que estas jornadas y este ciclo de vida saludable es totalmente necesario para ayudar a la población a conocer las patologías que acontecen en este caso en los niños y adolescentes y saber reconocerlas y saber cómo pedir ayuda y cómo actuar por eso dar las gracias por la iniciativa sin duda la doctora mila fuentes es una psiquiatra infantil que trabaja en el hospital de la fe y la primera pregunta es casi protocolaria que es el tdah bueno pues el che es una de las patologías que más tiempo nos ocupa en las consultas de salud mental infantil es un trastorno que se caracteriza por porque los niños presentan dificultades para prestar atención dificultades también para mantenerse quietos en situaciones donde uno esperaría que que el niño pudiera permanecer quietos y además son muy impulsivos esto es en líneas generales porque luego evidentemente cada niño es diferente y aplican síntomas diferentes hay tres tipos de teddy está el tipo in atento que son niños que exclusivamente tienen problemas para prestar atención está el tipo hiperactivo impulsivo que son niños que sólo tienen problemas de demasiado movimiento que son muy impulsivos y luego está el tipo más frecuente que es el combinado es decir donde hay síntomas de niños que les cuesta prestar atención y ade hamas son muy inquietos y muy movidos cuando hablamos de que le cuesta prestar atención no es despistarse no es que están solo las nubes sino realmente es una dificultad a la hora de llevar adelante esfuerzos mentales o rendimiento académico que en comparación con el resto de niños de su edad pues se ve que está por debajo y entonces tenemos niños con buenas capacidades cognitivas pero que a la hora de seguir una clase o a la hora de hacer deberes o de leer un libro se despistan se les cuesta seguir el ritmo tienden a evitar este tipo de tareas y aquí es donde vienen las mayores dificultades porque claro si a ti te cuesta ponerte a leer porque te despistas y tienes que volver a empezar y tienes que volver a empezar lo lógico es que abandonen y eso un día tras otro tras otro pues implica muchas dificultades a nivel académico que causa este trastorno doctora bueno no no hay una única causa realmente es un trastorno que generalmente es multifactorial hay diferentes teorías y bueno yo creo que voy a explicaros alguna a ver si soy capaz de que lo podamos entender fácil hay una de las teorías habla de un componente genético es decir sabemos que en padres que han tenido dificultades tipo te de hecho es decir que han tenido dificultades de aprendiz en la infancia que han sido impulsivos que han tenido también este este tipo de dificultades también en vida adulta es más probable que tengan un hijo con con con tdah también sabemos que niños que han tenido acontecimientos alrededor del parto lo que llamamos los traumas perinatales y de esto hablamos pues acontecimientos intra útero es decir exposición a tóxicos como por ejemplo el tabaco el alcohol acontecimientos en el momento del parto los partos instrumentados bajo peso al nacer sufrimiento fetal que el niño haya tenido que que estar en la incubadora que el parto haya sido prematuro todos estos son como factores biológicos que que condicionan la aparición de este trastorno y luego tenemos otros factores que no tienen que ver con con la biología sino que tienen que ver con lo que los la epigenética que es la crianza que que se hace con con el niño o las circunstancias estresantes que ocurren con con ellos pues a veces ambientes socio culturales bajos con escasos recursos económicos la vivencia de situaciones traumáticas de forma repetida pues la suma de varios factores condicionan que los niños puedan desarrollar ultraderecha hablamos de niños de niñas a quienes afecta el te puede afectar un adulto por ejemplo mira el el los los estudios de prevalencia en españa hablan que afecta entre el tres y el siete por ciento de la población pediátrica es decir los profesos les explicó que al menos un niño en cada clase de veinticinco al menos uno o dos van a tener un un parece que es más frecuente en varones que en chicas y también es verdad que en los últimos años hemos aprendido a identificar más