"Montevideo y 11" - Programa 607 - Bloques 3 y 4

Todo el mundo está en la estufa, triste, amargado y sin garufa, melancólico y cortado. Se acabaron los robustos y hasta yo que daba gusto, 8 kilos se bajaban. Todo el mundo está de asalto y el puchero está tan alto que hay que usar un trampolín. Si habrá crisis, bronca y hambre, que el que compra 10 de su hambre, hoy se morfa hasta el piolín. Faremos el ensayo para saludar a Montevideo y Once. ¡Qué difícil programa! Aquí la profe Nora Uyola y los estudiantes de segundo año del profesorado de teatro les deseamos... ¡Buen año, Montevideo y Once! Y aquí estamos en Montevideo y Once. Los que están siguiendo la transmisión por Facebook van a ver que yo no les miento que se nos llenó de gente el estudio. Nada nos gusta más que acá cobra vida lo que siempre decimos que es el aula radial. Esto de replicar...

Algo que es muy habitual en nuestras escuelas, ¿no? Que es cuando habitamos las aulas, cuando andamos por ese pasillo enorme, ese hall, ¿sí? Donde escuchamos a veces instrumentos, donde yo los escucho jugar en los recreos, ¿sí? Entonces, bueno, van a ver, los que nos están siguiendo por el Facebook Live, que están aquí, que están aquí los artistas, pequeños, grandes artistas de la escuela. de Artística El Infinito de Berizzo en el aula radial de la Escuela de Arte. Le contaba a los oyentes, y lo hemos dicho en nuestras redes sociales, que hoy es un día muy especial porque vamos a presentar... una producción musical que han hecho. Pero antes de hablar de todo eso, le voy a dar la bienvenida a una querida profesora que es Ornella Sístola. ¿Cómo andás, Adolfo? Egresada de la Escuela de Arte. Sí, egresada. Ornella, bueno, una alegría que estés acá. Bueno, muchas gracias por invitarnos. Y hoy como docente. Sí, como docente, exactamente. Ornella. Así que bueno, encantado de estar acá. Bueno, ahora charlamos bien de la experiencia porque están acá ansiosos los artistas.

Bueno, también vamos a presentar a Francisco Ortega. Hola, Francisco. Buenas tardes. ¿Cómo andan toda la audiencia? Gracias, Adolfo, por la invitación. Que bueno, me encanta porque yo los veo en la escuela. A veces nos vemos cada uno en su metida, pero los veo pasar o van con un grabador, vuelven, van con los chicos. Yendo y viniendo. Yendo y viniendo por la escuela. Así que bueno, hoy estamos replicando un poco eso. Bueno, y vamos a presentar. uno por uno, que están ahí los papis también escuchando, abuelas, tíos, vecinos. Bueno, vamos a empezar acá. Nombre. Facundo. Facundo, muy bien. El señor acá que yo me presentaba hoy. A ver. Salvi. ¿Cómo? Salvi. Salvi, me encanta. Salvador. Claro. Me encanta. Muy bien. Manu. Manu, a Manu lo tengo, a Manu lo tengo. Señor acá, nombre. Sebastián. Muy bien. Y aquí las niñas. ¿Nombre? A ver. Malvina. Malvina, me encanta. ¿Y? Sofía. Sofía, bueno, nombres hermosos.

Bueno, Ornella, no, las veo y te veo un poco a vos. ¿Te ves reflejada un poco en tu niñez, en la escuela, en este ámbito cuando las ves a ellas? Sí, la verdad que sí. Bueno, yo fui exalumna de la escuela de... Bueno, antes se llamaba escuela de educación estética. Escuela de educación artística. Pero sí, sí. Así que, pero es muy lindo compartir, la verdad que... ¿Vos qué materia, qué asignatura tenés a cargo hoy? Acá estamos con... Sería... Iniciación musical. Iniciación musical. Sí, sí. Bien. En la escuela. Así que, y bueno, estamos justo con Francisco, bueno, que somos casi amigos y colega. Qué bueno. En un proyecto que se armó de un coro en la escuela, ¿no? Sería... Sí, se armó una escuela. Bueno, escuchamos que anda ahí escuchando Cintia Freire, compañera, que también fue una de las impulsoras del coro. Y bueno, agradecerle también por todo ese trabajo que seguimos trabajando hoy en día, ese proyecto. Miren, si me permiten, la tenemos al aire. A ver, a ver, a ver. A ver, ahí vamos.