El nivel de lenguaje predice la categorización perceptual de eventos complejos reversibles en niños

Imagina por un momento que tu hijo diera una enfermedad rara muy rara tan extraña que no existe información y datos sobre ella ni siquiera los mejores médicos del mundo saben darte un diagnóstico certero no sabes cómo actuar ni que tratamiento ofrecer bueno esta es la realidad de casi tres millones de personas en españa por este motivo nació en dos mil dieciséis la fundación querer para ayudar a esos niños con enfermedades neurológicas raras sobre todo aquellos que tienen trastornos en el lenguaje la fundación comenzó a trabajar con tres objetivos claros el primero facilitar la educar de estos niños el segundo fomentar su relaciones sociales y el tercero trascendental la investigación ayudar a las familias que conozcan más sobre la condición de sus hijos ofrecerles un poco de luz ante tanta angustia bueno pues resulta que una de las últimas investigaciones de esta fundación va a ser pública en una revista científica a nivel mundial imaginas lo que supone eso respuestas para muchísimas personas nada más y nada menos carmen bronca no le pone el lazo la linterna con nuestra historia esperanzadora del día que tan buenas noches buenas noches ángel este estudio es un gran paso para los chicos que tienen dificultades en su lenguaje por las enfermedades que padecen enfermedades catalogadas como extrañas gracias a este avance se podrá conocer la información que perciben los niños ante las imágenes y los estímulos del día a día para realizar estas investigaciones la fundación querer requiere la ayuda de grandes científicos en este caso el estudio ha sido liderado por el doctor wolf trampa su mano derecha en todo el proceso ha sido elisa peinado nos explica los objetivos que perseguían con el estudio los objetivos que nos planteamos son explorar la dependencia entre el lenguaje y la ignición en niños con retrasos en el lenguaje incluidos casos graves de ausencia de desarrollo es funcional del lenguaje para ayudarnos a entender mejor cómo los niños neuro divergentes perciben y construya su pensamiento los investigadores demuestran que el lenguaje es muy importante para el desarrollo cognitivo de los niños por eso es importante saber más sobre el todos los motivos que llevan a una persona a no expresarse o hacerlo con dificultad la raíz de este trabajo los centros educativos van a comprender que el lenguaje va mucho más allá de la habla por eso confirman que entrenar el lenguaje pueden mejorar el rendimiento en otras tareas no verbales gustaría seguir investigando sobre la base neuronal del lenguaje y el funcionamiento cognitivo en condiciones de ausencia del mismo para poder establecer planes de estimulación terapéutica educativa que permitan a estos chicos y chicas ir avanzando en sus aprendizajes y alcanzar su máximo potencial lo peor para los padres es no saber que tienen sus hijos por eso el estudio ofrece una información muy valiosa que diría que única hasta ahora recuerda lo que decíamos al principio de esta fundación investiga y educa todo relacionado primero investigan y luego la aplican lo hacen por ejemplo en el centro felipe un colegio que pertenece a la propia fundación hay hacen una labor espectacular ángeles su principal función es educar pero muchos de sus niños presentan unas necesidades muy concretas debido a sus enfermedades susana la fincar es la directora de celia ip nosotros la concienciación social de ayudar a estos niños y a estas familias es muy importante y consideramos que puede realizar estudios a estos niños que luego nos va a facilitar el poder realizar publicaciones artículos se comparte una información muy valiosa el colegio pretende dar a los niños las herramientas que necesitan en su día a día facilitar la vida pero no sólo en el cole también en la familia y la sociedad cuando llegan al uno nuevo el centro le hace una evaluación muy exhaustiva muy precisa a todos los niveles así conocen en qué momento del aprendizaje se encuentra cada niño y a partir de ahí estableciendo unas asignaturas concretas para cada uno una propuesta que se adapta a cada necesidad nosotros trabajamos con los niños de una manera muy individual y personalizada al final el objetivo que tenemos con nuestros alumnos es que al tanque el máximo desarrollo posible en todas sus capacidades sociales intelectuales culturales esto nos hace trabajar de una manera muy cercana y muy unida a la familia y a la parte educativa le añaden la clínica el colegio también trabaja con logo puedas y terapeutas y así los niños trabaja en todos sus aspectos importantes que influyen en el aprendizaje otra de las personas clave en este centro de sara serrano psicóloga y trabajo