"No hay derecho a que nos quiten las actividades de la EPA"

A la espalda a cabo la escuela de educación permanente de adultos y yo creo que muchísima gente de gáldar acá no ha pasado por esa escuela y sigue pasando por qué es hacer eso una manera de adquirir cultura de relacionarte con la gente de emplear el tiempo cuando tú ya te has jubilado ya te has hecho tus planes de vida que ya los tienes cumplidos y y bueno pues tenemos mucho tiempo afortunadamente hoy para nosotras entonces cosas que no hemos podido hacer no hemos tenido la edad de aprender porque más estaba entre otras cosas aportando a la sociedad el criar a nuestros hijos que hoy son los que están manteniendo la sociedad y el bienestar nuestro nosotros no nos hemos podido dedicar a cultivar nos entonces ahora que tenemos tiempo y tenemos herramientas queremos queremos a toda costa que esté a esta oferta que tienen la arepa de para los mas bueno para los mayores es para todo el mundo pero generalmente vamos personas ya mayores y y es una forma de relacionarse y a aprender a aprender porque ellos si no hubiera sido por las cosas que he aprendido mientras está en epa pues no hubiera conocido pues muchísimas cosas de historia del arte que no sabía ni lo que era un alquimista con decirte eso sí yo ya sabía lo que era pero no sabía concretamente a que se referían como no es sabido pues muchas cosas de la ciencia ciencia de la vida cotidiana que es otra de las asignaturas que estamos dando o que sean estado dando hasta ahora y ahí voy que no es las quieren quitar bueno no que no las quieren antes de que entres en eso ahora mismo mientras una cosa muy importante porque qué es lo importante que es para la salud mental de las personas y el comunicarse que les sirva para salir de casa para hacer esta actividad para comunicarse con otras personas a esas personas mayores que muchas de ellas iguales en casa solos o bueno relacionarse con otras si es que sea tejido una red dentro de la epa que entre el contacto entre gente joven y gente mayor que estupendo porque aportan unos son las cosas otros otra y es cierto que hay gente que pues que recién envío dada o que por lo que sea se han quedado sola separadas lo que sea y entran en unas depresiones que vamos que les cuesta mucho salir de ellas y esta ha sido una herramienta que les ha servido solamente el hecho de tener que levantarse por la mañana y arreglarse para ir a epa pues ya les da otra vitalidad que por el camino se encuentra con alguien que haya en la escuela se relaciona ya te digo con todo tipo de gente y es una riqueza y es una manera de de de de evadirse de en esos toronto pero es que a la vez nos aporta muchísima cultura porque historia de euskal ría igual que su vida por ejemplo una persona que no había estudiado jamás por lo que sea euskera además exacto y tenemos aparte de los idiomas van a seguir nada seguir dando euskera inglés francés que otras cosas a el acceso a grados medios y superiores eso a la mayoría de los que vamos ya no nos interesa porque como yo si yo no quiero títulos para colocarlos en la pared claro yo quiero absorber conocimiento es entonces a mi los títulos me sobran eso yo se que la epa está encaminada o orientada a que saquen el título los jóvenes que vienen rebota os de otros centros que no han aprovechado el tiempo por lo que sea pero ahora vez afortunadamente son menos entonces claro también está orientada a que los migrar a los inmigrantes que vienen pues tengan acceso a al idioma y pueda funcionar a ver qué está pasando pues que nos han quitado de un plumazo el que con nocturnidad y alevosía como digo yo porque se han aprovechado de la situación de pandemia que tenemos y nos lo han hecho en una semana nos han quitado una semana a los días hace una semana ha venido una comunicación centro a ver que os entiendo que este año no se ofertan ni historia del arte ni viajes por euskal herriko que si interesantísimo porque nos hablan de toda la historia de euskaltel ria y y ha tenido muchísima aceptación te digo que en cada clase solemos estar alrededor de quince personas vamos a hacer una mediana una