
Nota Damian Espindola (Agenda Propia - 17 junio)

Description of Nota Damian Espindola (Agenda Propia - 17 junio)
Sub secretario de educación Pilar
Entrevista realizada en el programa Agenda Propia por Fm Estudio 2.
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Comunicación telefónica con el su secretario de educación del municipio de tirar con damián espíndola para hablar justamente un poquito de esto de lo que estaba mucho hablando recién con la titular de su tema que es el plan de obras y bueno hasta donde estábamos y sobre todo cuando nos falta para estar en una situ nación no se si óptima pero por lo menos un poco ordena que estamos damián pato a lo es más destilado como estas con lavadora gracias por por llamar como como gracias para atenderme como siempre con darnos un poquito como ésta primero mostrarnos un poco la fondo de hoy este antes de hablar un poco más de la de la película como como si esto como como estamos hoy en materia de escuelas puedes escuelas no están pudiendo dedicar clases hoy por la situación de la bajas temperaturas que se le dice a las familias tienen también parte de la foto de hoy fue hablando niña montiel no de de año obra sostenidas que venimos trabajando en las buenas que sufre un abandono enorme cortar de del estado y que en esta puesta en marcha en esta puesta a punto de los calefactores de manera diferente forma de calentamiento ceden haciendo todos los días no hay buena que hacer no tiene hambre mirarlo calefactores que con la sensibilidad hizo también implica no nosotros hicimos pudimos hacer en todas las escuelas la prueba necesidad que significa que no tiene una pérdida significa darle gran criminal o docentes directivos y plan de obras sostenido que seguirá haciendo de diferentes intervenciones en todas las escuelas porque también no sabíamos que cuando asumimos teníamos más de cuarenta escuelas que tenían filtraciones y también digo teníamos escuelas que se callan los hechos entonces veníamos dando prioridad y si venís generando nuevas nueva nuevos recursos para que los chicos puedan venir de la mejor forma la escuela que estén seguros entendían entonces precios una estufa venís corrigiendo colocando instalación para pasean en escuelas que nunca tuvieron calefacción estamos en plena obre en pleno proceso de por ejemplo caldera hay caldera en el distrito de pinar nunca se aprendieron nosotros además repararla además de estar en eso vamos aprendiendo la para que nuestra nuestras escuelas y testigos mejor posible de de la pandemia league un condimento duro de toda la presencia que la necesidad de tener ventilación cruzada tener parcialmente oligarcas algunas abertura para que corra aire y el aire corredor es aire y lado estamos en invierno es la mañana cuántas son y las tareas visiones de dar presencial ida por la baja temperatura pero no lo pueden enseñar después con hace viral de tanta cantidad de escuelas que no abrieron de que de que de que si algún interés muchas que están trabajando o y personal nuestro consejo escolar están verificando que están dando inicial de mañana habana estarán algo no funciona no tenemos esta garantía y también tener que en esa cuestión del precio que escuchaba y cama en alerta a eta mío y la ventilación cruzada y el medidor de dióxido que se a todas las escuelas llegando es venezuela hace que que las aulas abierta entonces obviamente es entendible cuando las docentes solo directivos como dice plan jurisdiccional que dice que si queréis temperatura de enero liberados y si es entendible por ahí tomé la decisión de seguir con las clases de manera virtual nosotros comprendemos prensa diario que se suspende las clases de de una escuela durante todo el tiempo sino que más se va viendo y me dice hay escuelas que que que tienen la calefacción que tienen y que por ello y decidieron sueldo de una manera virtual aunque situado descontextualizada tienes escuelas están en lugares como el distrito anuales más alejado más y el frío se siente más ni tienen calefacción y bienvenido sea referida mucho la decisión de los directivos que también es extraño que planteamos nosotros planteamos el acompañamiento docente