Description of Nota Nicolas Trotta (Personalmente - 29 abril)
Entrevista realizada en el programa Personalmente con Antonio Novas por Fm Estudio 2.
Nicolas Trotta- Ministro de educación de la Nación Argentina
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Esta línea nicolás trota ministro de educación de la nación hola nicolás que gusto saludarte buen día que tanto en el cometa buenos días bien bien anda ese ministerio por supuesto en un momento de enorme complejidad pero analizando la creatividad biológica y la presencia de vida con estrictos protocolos en las distintas jurisdicciones por porque gran parte del territorio argentino estamos por supuesto con clases presenciales inclusive en la provincia de buenos aires enciende su ciento treinta y cinco distrito central con presencia herida por supuesto analizando la situación en la región más comprometida que esta región metropolitana tanto la ciudad como como el gran buenos aires que te toca decidir como ministro digo porque hay un consejo de educación que lo integran todos los ministro de educación del país desierto bolsa de hecho referencia a las reuniones y que de ahí salen este por consenso de las medidas a tomar y estamos en veinticuatro horas y aquí en adelante de aquí a maniana concierto con el presidente tomando decisiones respecto a de consenso creo que esta vez me parece que va a ser por ahí el decreto de nuevas restricciones el que más ha logrado consenso por lo menos estaba escuchando lo que desea jefe de gobierno ser en el este pero que el rol le toca a nicolás trota como éste mano esté ejecutando del presidente de la nación en materia de educación a la hora de opinar que lo que hay que hacer o no hay que hacer básicamente con este tema tan controvertido de la presencia de edad bueno en primera instancia antonio dejar en claro que para nosotros la presión sería es un factor central con sino que es un debate faldas pensar que el compromiso de un espacio político con la escuela se vincula la presencial ir a nuestro presidente nuestro gobierno pretende la presencia de vida en todo el país y más hemos sido impulsores y hará antes del inicio del ciclo lectivo en argentina que no se dio ningún otro país de américa latina en cuanto a la intensidad ahora en esta región metropolitana lo que reales que existieron mira muy distintas en cuanto a la complejidad de la realidad epidemiológica y eso implicó salir de sol consenso que se venían construyendo porque el presidente estaba muy acertado por la situación de gravedad no sólo por la alta tasa de contagios sino también por la saturación del sistema sanitario y eso es lo que les llevó a tomar decisiones vinculado este de new que sea judicializado en la ciudad de buenos aires y que no se está aplicando y no se puede poner en valores esfuerzos licitación adelante en gran parte del territorio que implicó la suspensión momentánea la presencia de vida pero al mismo tiempo extender la prohibición del tránsito en la nocturnidad y por el otro lado de la reducción del uso del transporte público sólo para los trabajadores esenciales y esto implica el desafío de reducir la circulación de personas que es una de las pocas herramientas que uno tiene para enfrentar de estas situaciones de complejidad nosotros por supuesto pregona en todo momento que si el diálogo y el consenso siempre y cuando se logren acercar las mirada no porque por un momento son observa que la ciudad de buenos aires tiene una perspectiva muy distinta de la situación de gravedad que estamos transitando y esto hay que sumarle un elemento central que lo que ocurre en esta región metropolitana no afecta sólo aporten ios y bonaerenses termina afectando toda la argentina porque la circulación del virus luego se multiplica irradia el resto del territorio argentino como ocurrió en el veinte veinte por eso el presidente fue tan trascendente adoptar una decisión que por supuesto no es sencilla porque a ningún presidente ni a ningún ministro de educación ción tiene la voluntad de restringir la presencia de edad pero es la herramienta que ha definido nuestros residentes en el marco también de lo que fue un gobierno que promovió la presencia de nuestro aspecto fuimos uno de los pocos países que le dimos prioridad de la vacunación a maestros y auxiliares si fuese una pala yo quiero rescatarla usa este antes y ahora en el final no pero me quedo con la anterior porque haberme parece quedas en la tecla digite es de las pocas herramientas que y es cierto separa para el cómic no hay ocho herramientas que este es igual que la otra me da lo mismo aplicar una no hay dos vacuna y contó tacto contagio osea contagio por por contacto decir no hay mucha y si no vas a reducir los contagios te queda la vacuna y la vacuna sabemos que está viniendo gracias a dios más pero no para todos y va a llevar un tiempo entonces la verdad que hay muchas racionalidad en eso cada que todo