Orientación para el siglo XXI: "Hay un gran valor en estar perdido"

De verdad, lo del valor de estar...

Sí, es que además es un mensaje súper importante para...

Es que es muy importante y muy bonito.

Y súper guay.

Buah, me encanta.

Sí, sí, sí.

Me encanta, me encanta.

También.

Pues no, hoy, hoy, aquí, hoy, nos vamos a encontrar.

Hoy nos vamos a encontrar.

Este es el segundo episodio, ¿verdad? Sí, este es el segundo.

Este es el segundo episodio de nuestra nueva temporada, de la segunda temporada de Orientación para el Siglo XXI, con Elena Ibañez, de Singularity Express.

Qué suerte.

Y hoy estamos aquí, estamos en esta mesa, porque nos vamos a perder para encontrarnos.

Muy bien.

Es que me encanta, me encanta.

Sí, sí, sí, así es.

Me encanta, me encanta.

El comienzo de todo.

Sí, sí.

Me encanta el comienzo de todo y fíjate que es que en el backstage, cuando me lo estabas diciendo, me he acordado, esto es una anécdota pura y dura mía, pero el otro día justo la estaba diciendo una amiga mía, estábamos por el centro de Madrid y digo, no sabes lo bonito que es estar yendo por Madrid, olvidarte del móvil, del GPS y perderte.

Porque es que te encuentras y llegas a unos sitios increíbles que eso mismo pasa también en la orientación.

Claro, efectivamente.

Sí, sí.

Sí, es que de hecho es una idea que me gusta muchísimo fomentar porque en muchas ocasiones se les pone una presión a los estudiantes tan fuerte por el hecho de no estar encontrado, de no saber qué les gusta, qué les interesa, de no tener nada claro.

Y es algo que a mí me gusta trasladarlo en positivo y decirles que ahí hay un gran valor, el valor de estar perdido, porque es la antesala de una exploración y de un descubrimiento maravilloso.

No hay nada de malo en no saber en un momento de la vida, no tenerlo todo claro, no tener muy definidos los intereses o no saber con muchísima claridad lo que te gusta.

Y por eso les digo, hay un gran valor.

Si estás perdido, piensa que estás en un momento que tiene un grandísimo valor porque de ahí van a salir grandes cosas.

Y creo que es un mensaje que alivia a la gente joven que lo debemos dar porque no es mejor a una cierta edad tan temprana tener todo tan claro.

Ni a todo el mundo le pasa, ni per se es algo mejor.

No, no tiene por qué serlo.

Efectivamente, es una edad en la que tú estás explorando, eliges cosas, descartas otras.

¿Por qué las eliges? Porque a lo mejor has probado, pero para probar tienes que estar experimentando con esas cosas.

Entonces creo que es muy importante que desde la orientación pongamos en valor esa sensación de estar perdido.

Es la antesala de algo muy bueno.

De hecho, a mí me lo dijeron esto cuando era muy pequeña porque yo en su momento tenía bastante claro lo que quería y tenía muchas amigas y muchos amigos que no.

Y mi madre me dijo, ¿sabes lo que no te gusta? ¿sabes lo que no quieres? Y yo, sí.

Y dicen, vale, es que ahí ya tienes una cosa muy importante.

Claro, el no saber.

Y cuando estás perdido, al estar perdido tampoco tienes nada prefijado.

Y entonces tienes quizás también muy helado con nuestro primer episodio, con la mente abierta a absolutamente todas las posibilidades.

Totalmente.

Y sobre todo, sin perder de vista que además estamos hablando de momentos en los que quizás no hay que tomar una decisión en concreto.

Simplemente estamos, justamente, como tú bien dices, abriendo la mirada para poder tener muchas más experiencias en la cabeza o más referentes, tener un imaginario más amplio para luego poder elegir entre más opciones.

Efectivamente.

Entonces, es una situación que muchas veces, no te digo, a lo mejor si tienes que matricularte en una FP o en una carrera, justo al día siguiente no tienes claro, bueno, pues ahí sí.

Pero estamos hablando del proceso de orientación.

Claro.

Que siempre hay un momento en el que la mayor parte de los jóvenes están perdidos.

Esto es algo bueno, es positivo.

Es positivo.

Positivo siempre que le diemos, que les acompañemos, les alviemos y les mostremos lo que hay ahí fuera.

Elena, y dentro de este proceso de acompañamiento que hacéis dentro de Singularity Experts, es que me llama mucha atención esto del concepto de estar perdido.

¿Por qué? No sé si hay alguna similitud entre las personas con las que trabajáis en por qué la gente está tan perdida.

No sé si es porque hay demasiadas oportunidades, si es porque no se está orientando bien, porque lo que hemos hablado muchas veces es que hay que invertir más en orientación en los centros.

Bueno, yo por mi experiencia lo que veo es que muchas personas malinterpretan el estar perdido simplemente con el hecho de no tener una vocación muy clara.

Y esto es algo muy diferente.

A mí también me gusta desmontar mucho la creencia de que todo el mundo está perdido.