El papel de los laboratorios de investigación INDESS

Buenas tardes bienvenidos a un nuevo programa de proyecto sociedad esta tarde saludamos a sole que está en suiza suele y buenas tardes como estar hola que tal patri buenas tardes por acá todo muy bien que bueno suele que bueno y saludamos a montse que está en cádiz en españa está esta tarde y está con nosotros pero no va a participar en el programa no lo vamos a poder escuchaba se estarían mucho pero está aquí detrás de de cámara quien los micrófonos organizando y también dando a sus opiniones pero de esta foto mamá por primera vez vamos a david a david martínez que estén bruselas quien hace posible este programa y el día de hoy tenemos todos invitados de lujo que luego sole nos va a presentar en unos momentos pero antes queremos bueno yo les saludo aquí desde lima perú patricia ruiz perea estamos en una mañana soleada una mañana de otoño pero muy muy agradable y bueno el día de hoy tenemos un día muy importantes sole hoy día la asamblea general de naciones unidas un día como como hoy ha establecido que el mundo entero celebre el día mundial de la diversidad cultural ideal para el diálogo y el desarrollo es lo necesitamos todos como ustedes creen cuanto cuanto necesitamos valorar nuestra diversidad cultural y cuanto necesitamos posicionar el diálogo como instrumento para crear ese desarrollo como vemos generalmente vivimos en una cultura contra montaje final más que una cultura de diálogo y ahí está en nuestro trabajo y aquí proyecto sociedad como siempre quiere apuntar a aquellos temas que nos ayudan a crear una mejor sociedad el objetivo de este días apoyar la diversidad juego índice el diálogo la inclusión y la cooperación entre distintas culturas estén y se celebra desde en dos mil trece pero bueno y a raíz de este tema olía también tenemos un diálogo muy interesante para ustedes y voy a pedirle a a sole que nos presente a nuestras indicadas adelante soles antes que nada quiero contar que monte está con nosotras en el chat y va diciendo lo que se quiere decir por ejemplo dice hola yo saludo a todos la cinta que tenemos hoy son dos invitadas tenemos respuestas ya hija se van a presentar esas mismas y que nos vienen a contar esa vienen a contar a esas han creado laboratorios en un instituto menéndez y nos van a contar también quiere ser inglés qué te parece de una y le preguntamos nos cuenta un poco primero un poco que es el y para que todo el mundo entienda y después sus títulos académicos y que erin decide de qué se trata su laboratorio sí por supuesto adelante ser bueno hacer la conocemos pero ahora tenemos como representante del laboratorio en el inés adelante escuchamos tarde de cádiz en muchísimas gracias por habernos invitado a la iniciativa de escenas bueno nosotros además somos compañeras de moche como investigador del instituto universitario de investigación y desarrollo sostenible de la universidad de cádiz entere y hemos sido también con fija los tres laboratorio sociales que se han montado en los últimos tiempos creemos que es una gran oportunidad el inglés que tiene la educación de aperturismo social importante fue para tender la mano a las administraciones públicas a las civil a los agentes sociales y otras entidades las ecuaciones movimientos sociales para que sepan que además de crear y transformar gracias al conocimiento de la investigación de la universidad si tiene una puerta una plataforma para que a través de las conexiones de las alianzas de la sinergia que muy bien ministra bajando la también y a través de el marco de referencia que tenemos todos los laboratorios las instituciones como son los objetivos de desarrollo sostenible la finalmente treinta fue marcamos mucho ese esa alianza ese objetivo definir el número de diecisiete y nosotros nos hemos puesto manos a la obra hemos empezado a trabajar desde dentro presentando algún que otro proyecto del que luego podemos hablar también dando oportunidades dentro del seno de la comunidad universitaria al alumnado a los jóvenes que tiene mucho potencial y que no encuentran a es su hueco a través de las práctica curriculares curriculares y también como colaboradores externos